Das persönliche Web-Profil als Chance für Studium und Beruf? PAGE, die Zeitschrift mit "Ideen und Know-How für Design, Werbung und Medien" berichtet in ihrer aktuellen Ausgabe 10/2008 über Web-Portfolios und 10 Regeln, wie sich Agenturen und Mediendienstleister optimal ihren Kunden im Netz präsentieren können. Aber nicht nur Unternehmen stellen sich professionell dar. Auch (Medien-)Studierende erkennen zunehmend die Potenziale, mit E-Portfolios bewusst und gezielt das Internet zu nutzen und sich anhand der neuen Möglichkeiten im Umgang mit Social Software proaktiv und individuell darstellen zu können. Weiterhin können sie sich mit thematisch Interessierten austauschen, Lernprozesse in Seminaren begleiten und Ergebnisse bereitstellen, die auf ihre Kompetenzen und Fähigkeiten hinweisen. An der Digital-Media-Hochschule Hyper Island in Stockholm z.B. präsentieren sich Studierende schon seit Jahren persönlich im Netz und sind inzwischen so heiß begehrt, dass sich auf der aktuellen Plattform sogar Agenturen um sie bewerben. Auch einige Studierende der Angewandten Medienwissenschaft führen bereits persönliche E-Portfolio-Blogs und zeigen damit, an welchen Projekten sie wie beteiligt sind und welche sie bereits erfolgreich absolvieren konnten.

Im Rahmen dieses Seminars soll der aktuelle Erkenntnisstand im Bereich der E-Portfolio-Forschung und -Anwendung in Teams erschlossen werden. Im forschungs-praktischen Teil wird aufbauend auf diesen Kenntnissen ein umfassendes Leitfadeninterview entwickelt, das anschließend mit renommierten Experten aus dem Wissenschafts- und Unternehmensumfeld durchgeführt wird. Nach der Auswertung mündet die Tätigkeit schließlich in einem kollaborativ erstellten Research Paper, in dem die aktuellen Ergebnisse zusammengestellt werden.

Während des Seminars führen die Studierenden einen gemeinsamen E-Portfolio-Blog, um die praxisnahe Handhabung dieses Tools öffentlichkeitswirksam auszuprobieren und ihren Forschungsprozess zu begleiten. Die Dokumentation des abgeschlossenen Papers erfolgt im Wiki.

• Die Studierenden werden in der Lage sein, ein Basis- und Überblickswissen über E-Portfolios und deren Methodik darzustellen.
  
• Dabei werden sie unterschiedliche E-Portfolio-Lösungen und deren Eigenschaften, Anwendungsbereiche, lerntheoretische Hintergründe sowie Handhabung kennen und einschätzen.
  
• Die Studierenden werden in der Lage sein, forschungsmethodische Zusammenhänge zu erfassen, indem sie das qualitative Forschungsinstrument des Leitfadeninterviews entwickeln, einsetzen und die gewonnenen Ergebnisse auswerten.
  
• Die Studierenden werden in der Lage sein, E-Portfolios praktisch für sich selbst zu nutzen und über ihren Erkenntnisprozess bei der Entwicklung zu reflektieren.

Das Seminar wird nach der Blended Learning-Methode bestehend aus einführenden/zwischenzeitlichen Präsenz- und vertiefenden Online-Phasen durchgeführt. Für Rückmeldungen werden nach Absprache zusätzliche Online-Sprechstunden über Skype bzw. per Chat angeboten.

AMW 5. FS Bachelor alternative Prüfungsleistung (aP)
AMW 7. FS Bachelor alternative Prüfungsleistung (aP)
AMW 9. FS Diplom alternative Prüfungsleistung (aP)

Angaben zu Raum und Zeit sowie Informationen zur elektronischen Einschreibung sind dem Online-Vorlesungsverzeichnis der TU Ilmenau zu entnehmen.

Freitag 09:00-10.30 Uhr,  Sr Oe 109
Die erste Veranstaltung findet am 17. Oktober 2008 statt.