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Wissensmanagement 2.0
Dipl.-Medienwiss. Bernhardt
Motivation und Lerninhalte
Wissensmanagement [-ˌmænɪdʒmənt] (englisch knowledge management) ist ein zusammenfassender Begriff für alle Managementpraktiken, die darauf abzielen, in Organisationen Wissen einzusetzen und zu entwickeln, um die Organisationsziele bestmöglich zu erreichen. (Quelle: Wikipedia)
Nicht nur auf dieser Mesoebene der Unternehmenskultur ist das Managen des Wissens wesentliche Vorraussetzung, um für die Zukunft gerüstet zu sein. Gerade in Zeiten des Web 2.0, in denen zusätzlich durch nutzergenerierten Content das Internet einen nahezu unerschöpflichen Wissenspool darstellt, wird es immer wichtiger, sein eigenes Wissen anhand geeigneter "Managementpraktiken" und (Web-2.0-)Tools zu organisieren.
In der Lehrveranstaltung wird zunächst mit dem "Modell des selbstgesteuert-konnektiven Lernens mit PLE (= persönliche Lernumgebung)" eine Grundlage geschaffen, zielgerichtet mit den Wissensressourcen des Internets umzugehen und hierbei (Wissens-)Netzwerke aufzubauen.
Daraufhin werden Web-2.0-Technologien zusammengetragen und analysiert/getestet, inwieweit sie sich für netzbasiertes Lehren und Lernen eignen. In einem weiteren Schritt sollen für diese Werkzeuge passende Einsatzszenarien für die Hochschullehre (eventl. auch Fort- und Weiterbildung) erschlossen/entwickelt werden.
Die Präsensveranstaltungen dienen hierbei u.a. zur Vorstellung der gefundenen Tools und praktischen Erprobung in Form von Workshops.
Parallel zur Veranstaltung wird ein seminarbegleitendes Wiki geführt, in dem zum einen alle Erkenntnisse festgehalten werden und zum anderen auch außerhalb der Präsenzveranstaltungen weiter diskutiert werden kann.
- Konzept der persönlichen Lernumgebung (PLE)
- kennenlernen von Social Software
- Recherche und Analyse weiterer Web-2.0-Technologien
- Konzeption von Lehr-/Lernszenarien unter Einsatz dieser Tools
- Umgang mit Wissen/Content im Web 2.0 (eventuell auch Datenschutz, Urheberrecht, usw.)
Lernziele
Die Studierenden sollen zunehmend in die Lage versetzt werden,
- sich eine eigene persönliche Lernumgebung einzurichten
- Wissen (im Internet) zu strukturieren und zu verknüpfen > Wissensnetzwerke aufzubauen
- Web-2.0-Tools sinnvoll für sich und die Lehre einzusetzen
- kritisch mit neuen Technologien umzugehen
- Lehr- und Lernszenarien zu entwerfen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Interesse an der Arbeit mit dem Medium "Internet"
- Aufgeschlossenheit gegenüber neuen (Web-)Technologien
Termin & Einschreibung
Donnerstag, 8:30 bis 10:45 Uhr, MeZ 216/217.
Die erste Veranstaltung findet am 17. April 2008 statt.
HINWEIS:
Die Veranstaltung wird nach dem Blended-Learning-Modell im zweiwöchentlichen Wechsel in Präsenz und online stattfinden.
Abschluss:
je nach Studiengang:
- aPL/ PL - alternative bzw. sonstige Prüfungsleistung
- Sb - benotete Studienleistung
- Su - unbenotete Studienleistung
Die Praxiswerkstatt kann auch als weitere Lehrveranstaltung" angerechnet werden.
Eine Weiterführung der Thematik im Rahmen von Medienprojekten oder Abschlussarbeiten wird vom Dozenten ausdrücklich befürwortet und unterstützt.
Für den Abschluss maßgebliche Leistungen
- Teilnahme am ersten deutschen EduCamp vom 18. bis 20. April unbedingt empfohlen! (kostenlose Teilnahme und Verpflegung - Anmeldung erforderlich im EduCamp-Netzwerk)
- regelmäßige Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen
- aktive Beteiligung in Form von eigenen Beiträgen (Posts im Wiki) und kritische Auseinandersetzung mit Beiträgen der anderen (Diskussionsbeteiligung und Kommentare in Wikis)