Entsprechend den Kriterien der Systemakkreditierung (bisher: Prozessakkreditierung) ist im Fall der erstmaligen Systemakkreditierung je angefangene 2.500 im letzten Wintersemester immatrikulierte Studierende jeweils mindestens ein Studiengang akkreditiert, mindestens jedoch ein Bachelor- und ein Masterstudiengang. Hierbei steht die Begutachtung von Zielsetzung, Konzept, Inhalten, Ressourcen, Implementierungsverfahren sowie programmbezogener Qualitätssicherung an exemplarischen Studiengängen im Mittelpunkt. Demzufolge soll anhand einer Programmakkreditierung geprüft und belegt werden, dass die Maßnahmen des Qualitätsmanagements zum Erfolg führen. Kriterien der Programmakkreditierung sind:

• Ziel des Studiengangs: plausibel, nachgewiesen, valide
• Konzept: plausibel, kongruent, zielführend, machbar
• Implementierung: zielführende Organisations- und Verfahrensabläufe, adäquate und vorhandene Ressourcen
• Qualitätssicherung und -verbesserung: angemessen, zielführend

Im Juli 2005 wurde der Akkreditierungsvertrag zur Vorbereitung einer Systemakkreditierung und Durchführung eines Begutachtungs- und Akkreditierungsverfahrens ACQUIN unterzeichnet. Da sich das Verfahren der Systemakkreditierung zu diesem Zeitpunkt noch in der Erprobungsphase befand, konzentrierten sich die Bemühungen der TU Ilmenau auf die Vorbereitung dieses innovativen Akkreditierungsverfahrens.

Einer Programmakkreditierung wurden die unten angeführten Studiengänge mit folgendem Ergebnis unterzogen:

Die im Zusammenhang mit der Stichproben-Programmakkreditierung der bisher genannten Studiengänge von der Akkreditierungskommission formulierten Auflagen gelten vordergründig für die an der Akkreditierung beteiligten Studiengänge und haben zu einer Überarbeitung dieser Studiengangkonzepte geführt. Im Sinne des Qualitätsmanagements und der durch die TU Ilmenau angestrebten Systemakkreditierung sind jedoch entsprechende Schlussfolgerungen für die anderen Studiengänge zu ziehen. Vor diesem Hintergrund hat der Prorektor für Bildung alle Vorsitzenden der Studiengangkommissionen über die erteilten Auflagen informiert und eine entsprechende Überprüfung und ggf. Überarbeitung der Studiengangkonzeptionen gefordert. Die sich aus der Überarbeitung ergebenden Änderungen in den gültigen Studiendokumenten des betreffenden Studienganges erfolgen dabei nach der im Qualitätsmanagementhandbuch festgelegten Vorgehensweise. Die Zielsetzung der Stichproben-Programmakkreditierung der o.g. Studiengänge wurde demzufolge zur Vorbereitung der Systemakkreditierung genutzt und der Nachweis der Prozessqualität konnte erbracht werden.