Im Rahmen des Dienstes TUILM-eLearn wird vom UniRZ der TU Ilmenau das Lernmanagementsystem "moodle" (Modular Objekt Oriented Dynamic Learning Environment) betrieben.

moodle ist eine Lernplattform auf Open-Source-Basis, die übers Web kooperatives Lernen unterstützt. Die Plattform stellt sogenannte „Kursräume“ (kurz „Kurse“) zur Verfügung. An der TU Ilmenau werden diese „Kurse“ weitgehend zur Unterstützung der Präsenzlehre genutzt. Dies reicht von der Bereitstellung von Arbeitsmaterial, über die Förderung des Informationsaustauschs zwischen den Studierenden bis zum Angebot einer Testklausur. Kurse und Lehrveranstaltungen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter eines Fachgebietes befinden sich i.d.R. in einem gemeinsamen Kursbereich.

Die Lehrenden und Studierenden der TU Ilmenau schätzen dieses Lernmanagementsystem insbesondere wegen seiner weltweiten Verbreitung. Nach einer erfolgreichen Testphase über zwei Semester (WS 2006/07 und SS 07) ist dieses System an der TU Ilmenau seit dem WS 2007/08 als Produktionssystem im Einsatz.

Die Lernplattform moodle wird an vielen deutschen Hochschulen zentral eingesetzt. Nach einer aktuellen Liste der TU Darmstadt sind darunter u.a. die Berliner Hochschulen, die Universitäten in Bielefeld, Duisburg-Essen, Kassel, Leipzig, Magdeburg, Münster, Potsdam, Tübingen, Würzburg.

Sie erreichen die Lernplattform der TU Ilmenau über

http://moodle.tu-ilmenau.de/   oder    http://www.tu-ilmenau.de/moodle/

Moodle 2

Aufgrund von signifikanten Änderungen in Kernbestandteilen von Moodle Version 2 wurde für „early adopter“ im ersten Halbjahr 2012 ein zweites produktives System vom UniRZ bereitgestellt. Die TU Ilmenau wird zu Beginn des Wintersemesters WS 2012/13 auf dieses Produktivsystem auf Basis von Moodle 2 umsteigen. In diesem Zuammenhang hatte Frau Augustin vom Zentralinstitut für Bildung im Auftrag des Prorektors für Bildung am 28.03.2012 zu einer  Informationsveranstaltung zu "Moodle 2" ins Kontorhaus eingeladen.

Für Dozentinnen und Dozenten der TU Ilmenau können auf Anforderung (Support) im Testbereich Testkurse angelegt werden. Die Pilot-Phase wird durch Coaching und gezielte Schulung der Moodle-Kernarbeitsgruppe begleitet werden.

Das neue System erreichen Sie über

https://moodle2.tu-ilmenau.de/

Die Ankündigung der Pilotphase können Sie nachlesen im Bericht Lernmanagementsystem 2011

Um das moodle-System nutzen zu können, müssen Sie sich registrieren. (Es gibt keine automatischen Gast-Logins).

Bitte füllen Sie die Pflichtfelder aus. Zur Authentifizierung ist eine gültige E-Mail-Adresse der TU Ilmenau notwendig, d.h., es sind folgende E-Mail-Domains zugelassen:

• tu-ilmenau.de
• stud.tu-ilmenau.de
• tu-ilmenau-service.de

Kontrollieren Sie die E-Mail-Adresse auf Tippfehler, bevor Sie die Anmeldung absenden. An diese Adresse wird Ihnen eine automatisierte E-Mail mit einem Bestätigungslink gesendet. Wenn Sie auf diesen Link klicken, ist Ihre Anmeldung bestätigt und Sie können sich mit den von Ihnen gewählten Zugangsdaten (Anmeldename und Kennwort) sofort einloggen.

Die Bestätigungs-E-Mail wird Ihnen umgehend zugestellt. Ist dies nicht der Fall, könnte in der E-Mail-Adresse ein Fehler enthalten sein. Fragen Sie einfach beim Support nach, dort liegt dann meist schon eine Fehlermeldung vor. Ist Ihnen nach Absenden der Anmeldung die fehlerhafte E-Mail-Adresse selbst aufgefallen, melden Sie sich ein zweites Mal mit der richtigen E-Mail-Adresse an. Ihre fehlerhaften Eingaben werden vom Support automatisch gelöscht. 

Für Studierende:
Bitte überprüfen Sie den "Füllungszustand" Ihres Postfachs. Da viele Dozenten aus dem moodle-System heraus Nachrichten an die Studierenden senden, sollte das Postfach diese E-Mails auch noch aufnehmen können.

Alle Support-Anfragen richten Sie bitte an: lmsadmin@tu-ilmenau.de

Sie sind Dozentin/ Dozent und wollen moodle nutzen:

Registrieren Sie sich bei moodle und teilen Sie danach Ihren Wunsch verbunden mit ihrem Bezug zur Lehre an der TU Ilmenau der Anwenderbetreuung mit. Prüfen Sie auf der Startseite von moodle, ob ihr Fachbereich oder ihre Einrichtung bereits einen Kursbereich auf moodle besitzt.

• Wenn ja, wird Ihnen in diesem Bereich eine geeignete Rolle zugewiesen.
• Wenn nicht, wird ein neuer Kursbereich in Abstimmung mit dem verantwortlichen Leiter des Fachgebietes bzw. der Einrichtung eingerichtet. Den Namen des Kursbereichs legt der verantwortliche Leiter in Absprache mit der Anwenderbetreuung fest. Das Anlegen der Kurse in den entsprechenden Kursbereichen übernehmen i.d.R. die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Fachgebiete (in der Rolle als Kursverwalter) in eigener Regie.

Dozentinnen/Dozenten wollen externe Nutzer für ihre Kurse zulassen:

In Ausnahmefällen werden auf Antrag der Dozentinnen/Dozenten/Verantwortlichen der Fachgebiete der TU Ilmenau externe Nutzer ins moodle-Nutzerverzeichnis eingetragen, wenn ein Bezug zur Lehre an der TU Ilmenau gegeben ist. Bitte beachten Sie, dass moodle-Nutzer mit einer externen Mailadresse zur Zeit ihr Profil nicht ändern können. Der Account ist 6 Monate gültig.

moodle ist ein sehr gut dokumentiertes System, das für Teilnehmer und Trainer auch weitestgehend in deutscher Sprache zu finden ist. Für moodle 1.9.x gelten folgende Dokumentationen:

• http://docs.moodle.org/19/de/Erste_Schritte_als_Trainer_in_Moodle
  
• http://docs.moodle.org/19/de/Dokumentation_f%C3%BCr_Trainer
• http://docs.moodle.org/19/de/Dokumentation_f%C3%BCr_Teilnehmer

Wenn Sie Dokumentationen zu moodle 2.x erreichen wollen, ersetzen Sie bitte in der URL die "19" durch "20".

Offizielle Moodle-Demo-Site:

http://demo.moodle.net/course/category.php?id=2

Schulungen

Das moodle-Team der TU Ilmenau führt neben der Beantwortung von Supportanfragen zu moodle auch Erstberatungen zum System durch. Wenn Sie darüber hinaus ein Kursangebot wahrnehmen möchten, empfehlen wir das Angebot des offiiziellen moodle-Partners Deutschland "eLeDia - elearning im Dialog". Allerdings beziehen sich die Schulungen inzwischen auf die neue Version, also moodle 2. Das Schulungsangebot 2012 finden Sie unter http://moodle.de/ im Hauptmenü: "Seminarkatalog".

Nutzen Sie auch das kostenfreie Onlineangebot der eLeDia, um sich einen ersten Überblick zu moodle zu verschaffen:

http://moodle.de/course/category.php?id=1

moodle als weltweit eingesetzte Lernplattform wird an vielen Hochschulen im deutschsprachigen Raum als zentrales System eingesetzt. Die vielfach enstandenen Hilfen für Studierende, Dozentinnen und Dozenten werden zwischen den Hochschulen - in Absprache - verlinkt. 

Zur Nachnutzung empfohlen - Hilfen und Tipps aus anderen Hochschulen 

Die Kolleginnen und Kollegen des E-Learning-Services der Universität Leipzig stellen ihren Dozentinnen und Dozenten sehr gute Hilfen als "Best Practises" zur Verfügung. Lehrende der TU Ilmenau, die sich dafür interessieren, melden sich dort bitte als "Gast" an. Bitte beachten Sie, dass die Seiten u.a. hochschulspezifische Details enthalten, die sich ausschließlich auf die Universität Leipzig beziehen:  

• Wikis richtig einsetzen / Autor: Universität Leipzig, E-Learning-Service
• Workshops richtig einsetzen / Autor: Universität Leipzig, E-Learning-Service
• Datenbanken richtig einsetzen / Autor: Universität Leipzig, E-Learning-Service

Das moodle-Team der Hochschule Offenburg stellt allen Lehrerenden und freundlicherweise auch Gästen einen sehr guten Moodle-Demo-Kurs zur Verfügung. Auch hier melden Sie sich bitte als Gast an. Wenn Sie nicht automatisch zum Demokurs gelangen, klicken Sie an "Neugierig? Was Moodle alles kann, erfahren Sie im Moodle Demo-Kurs... Gäste willkommen!"

• Moodle-Demo-Kurs der Hochschule Offenburg

Die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen stellt den Nutzerinnen und Nutzern 

•  Das kleine! Moodlehandbuch zur Verfügung.

Die Fernfachhochschule Schweiz hat in Zusammenarbeit mit der Stiftung Universitäre Fernstudien Schweiz ein Moodle-Tutorial entwickelt. Das Moodle-Tutorial ist unter einer Creative Commons «Attribution/Share Alike» 2.5 Switzerland License lizenziert. Neben der Online-Version wird auch eine pdf-Version zum Download angeboten. 

• Moodle-Tutorial

Hochschuldidaktik 

Der Einsatz einer Lernplattform ist eine Sache, der Aufbau medienbasierter Lehrszenarien eine andere. Dazu gehört Wissen zu didaktischem Design, um die verschiedenen Tools, die eine Lernplattform bietet, effizient einsetzen zu können. Das Informationsportal  e-teaching.org unterstützt mit einem Selbstlernangebot Lehrende in der Hochschullehre bei der Planung und dem Einsatz neuer Medien und ist ein Baustein für hochschulspezifische Qualifizierungs- und Medienentwicklungsstrategien. Eine Einführung in die verschiedenen inhaltlichen Rubriken des Portals finden Sie in der Übersicht. 

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