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INHALTE

Student projects

Topic

Design of flow control for standard compliant Web based trainings for problem oriented training and qualification

Kind of work:
Diploma Thesis
Supervisor:
Dr.-Ing. Heinz- Dietrich Wuttke
Students:
Adrian Sonne
Status:
finished
Abstract:
Eine neue Grundlage zur didaktisch sinnvollen Aneinanderreihung von Lernobjekten bildet SCORM Sequencing & Navigation. Dabei handelt es sich um eine im Lerntechnologiestandard SCORM definierte Syntax aus Bedingungen, Regeln und Aktionen, mit der vielfältige und komplexe Lernpfade zwischen den Objekten einer Kursstruktur modelliert werden können.
Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Beurteilung der Eignung des Lerntechnologiestandards SCORM Sequencing & Navigation zur Erstellung webbasierter Lernprogramme unter Einbeziehung didaktischer Konzepte. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt dabei auf der Fragestellung, ob und auf welche Art der Lerntechnologiestandard SCORM Sequencing & Navigation genutzt werden kann, um identische Lernobjekte in didaktisch unterschiedlich sequenzierten Kursvarianten wiederzuverwenden.