Completed Diploma Theses and Master's Theses

Die vorliegende Studie befasst sich mit Kommunikatoren innerhalb des virtuellen Netzwerks YouTube und den ihnen angehörigen Gemeinschaften. Die psychologischen und medienpsychologischen Theorien zu sozialen Beziehungen, insbesondere zu solchen innerhalb virtueller Gemeinschaften, sowie die Nachrichtenwerttheorie aus der Journalistik wurden dabei entsprechend auf zwei Kategorien der Online-Kommunikation angewandt: persönliche Rückmeldungen und konstruktive Inhaltskritik der Zuschauerinnen und Zuschauer. Mit einer qualitativen Inhaltsanalyse wurden vierzehn YouTube-Videos mit elf deutschen Let's-Playerinnen und Let's-Playern untersucht. Es deutete sich als Grundlage jeder Reflektion durch die untersuchten YouTuberinnen und YouTuber ein gemeinsames Interesse mit ihrer Community an, das sie in der Inhaltskonzeption über eine Balance zwischen Konsonanz und Variation auf Basis der Rückmeldungen entscheiden lässt und sie außerdem in ihrer Verhaltensweise zur wiederholten Bewertung ihrer aktuellen Lage und das Ziehen von Konsequenzen gegenüber der Community zwingt, um einem Personenkult um sie selbst vorzubeugen. YouTube erwies sich als reichhaltige Quelle zur Analyse beider Forschungsthemen. Die unterliegenden medienpsychologischen Mechanismen erwiesen sich als besonders vielschichtig.

Die vorliegende mixed-method Studie beschäftigt sich mit der Darstellung einer Liebesbeziehung und der Eindrucksbildung auf der Social-Networking-Website Facebook. Die sozialpsychologischen Theorien des Impression Management, der sozialen Wahrnehmung und der Impression Formation wurden auf das soziale Netzwerk Facebook angewendet. Geprüft wurde, inwiefern die Sichtbarkeit und Offenbarung einer Liebesbeziehung im sozialen Netzwerk Facebook die Wahrnehmung der Qualität dieser sowie das Sympathieempfinden beeinflusst. Dazu wurde in einer ersten Studie im Jahr 2015 eine quantitative Online-Befragung mit 120 Paaren in heterosexuellen Partnerschaften (N = 240) durchgeführt und die Facebook-Profile derselben TeilnehmerInnen einer quantitativen Inhaltsanalyse unterzogen. In einer zweiten quasi-experimentellen Online-Befragung wurden den ProbandInnen (N = 142) jeweils 24 manipulierte Facebook-Testprofile vorgelegt und die Wahrnehmung von Zufriedenheit, Commitment sowie das Sympathieempfinden gegenüber der dargestellten Person erfasst. Ergebnisse zeigten, dass die wahrgenommene Qualität der Liebesbeziehung von der Selbstauskunft der TeilnehmerInnen abweicht (Studie 1). Ferner konnte festgestellt werden, dass sowohl die Sichtbarkeit als auch die Selbstoffenbarung einer Liebesbeziehung im sozialen Netzwerk Facebook, die Wahrnehmung der Qualität der Liebesbeziehung beeinflusst (Studie 1 und 2). Es konnte nur für die Determinante Profilbild (dyadisch, non-dyadisch) ein Einfluss auf das Sympathieempfinden nachgewiesen werden (Studie 2). Die recht stark manipulierten Test-Profile mit wenig enthaltenen Informationen und die Länge des Web-Experiments wurden von den Vpn überwiegend eher negativ empfunden und könnten die Urteile zur wahrgenommenen Qualität der Liebesbeziehung sowie das Sympathieempfinden beeinflusst haben.

Die vorliegende Studie thematisiert die Wahrnehmung und Wirkung von Geschlechterstereotypen in TV Werbespots. Als theoretische Grundlage dienten ein Kongruenz-Modell sowie das Stereotype Content Model. Untersucht wurden, wie die Darstellung unterschiedlicher Geschlechterrollen unter Einbezug der Selbstkonzepte und Geschlechtervorstellungen der Rezipienten die Wahrnehmung und Wirkung der Werbespots beeinflusst. Dazu wurde 2014 ein Web-Experiment an einer Gelegenheitsstichprobe von n=638 Studierenden (davon 53,3% weiblich, 46,4% männlich und 0,3% andere) durchgeführt. Die Daten wurden mittels quantitativem Online-Fragebogen erhoben. Es zeigte sich, dass im Vergleich zu den Geschlechtervorstellungen der Teilnehmer die Geschlechterdarstellung in Werbespots traditioneller und weniger modern empfunden wird. (In)Kongruenz (des Geschlechts, der Gender Identity und der Geschlechtervorstellungen) beeinflusst die Wirkung von Werbespots in komplexer Weise. Die verschiedenen Rollendarstellungen und die wahrgenommene Gender Identity der Werbemodels haben einen direkten Einfluss auf die Werbewirkung. Die komplexen Zusammenhänge im Kongruenz-Modell wären zukünftig an anderen Rollen und Zielgruppen zu untersuchen.

Die vorliegende Masterarbeit erforscht Publika und deren nonverbale Verhaltensweisen unter Verwendung eines Methoden-Mixes. Das Hauptziel bestand dabei darin zu ermitteln, wie nonverbale Signale des Publikums in Abhängigkeit von Augenkontakt und Sprechlautstärke des Redners variieren. Die gewonnenen Daten sollen für die Entwicklung des Designs eines realistischen und glaubwürdigen virtuellen Publikums dienen, welches Bestandteil einer Applikation ist, die zur Bewältigung der Angst in der Öffentlichkeit zu sprechen (Fear of Public Speaking) dienen soll. Diese Applikation befindet sich derzeit an der Technischen Universität Ilmenau in Entwicklung. Um die gewünschten Ziele zu erreichen wurde ein Laborexperiment kreiert, welches eine Seminarumgebung simulierte. Ein auf die Manipulation der Variablen (Blickkontakt und Sprechlautstärke) trainierter Redner hielt dabei vier Präsentationen vor vier verschiedenen Publika mit ja maximal zehn Teilnehmern (insgesamt n=36), welche während des Experiments gefilmt wurden. Anschließend füllten alle Teilnehmer einen kurzen Fragebogen aus, um die Darbietung der Präsentation zu evaluieren. Die Aufnahmen und Fragebögen wurden mittels Inhaltsanalyse ausgewertet. Die Auswertung zeigte, dass Blickkontakt und Sprechlautstärke des Redners Einfluss auf einige nonverbale Signale des Publikums, z.B. die Menge der Gesichtsausdrücke oder Muster im Lach- und Blickverhalten, sowie einige Aspekte der Evaluation des Redners, wie dessen Selbstbewusstsein, Ängstlichkeit und Sprachfähigkeiten, hatten. Es wurden weitere Daten im Hinblick auf nonverbal Signale erhoben, die nicht im Zusammenhang mit der Variablenmanipulation stehen und unabhängig vom Rednerverhalten, aber dennoch für das Design des virtuellen Publikums relevant sind. Die häufigsten und am meisten verbreiteten dieser Signale wie Selbstberührungen sowie aufmerksame und unaufmerksame Körperhaltungen werden detailliert beschrieben.

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Aneignungsstrategien, welche brasilianische Schüler privater und öffentlicher Schulen bei ihrem Gebrauch von sozialen Netzwerken anwenden, um sich dieser Art von Technologie zu bedienen. Berücksichtigung findet hierbei das brasilianische Prinzip des Jeitinho, welches als informeller Problemlösungsansatz zu verstehen ist, bei dem Improvisation zum Einsatz kommt und gelegentlich auch Regeln überschritten werden (Duarte, 2006). Die Strategien werden durch die Aneignungsmethoden Baroque Layering, Creolization und Cannibalism repräsentiert (Bar et al., 2007), welche lateinamerikanische Eigenheiten bei der Nutzung von Technologie beschreiben. Um zu erforschen, wie Teenager aus verschiedenen Bildungssystemen soziale Netzwerke in ihrem Alltag erleben und wie sie die Technologie an ihre Ansprüche anpassen, wurde eine explorative und phänomenologische Studie durchgeführt. 26 Teilnehmer aus urbanen und suburbanen Gegenden von Rio de Janeiro und Bahia wurden zum Thema befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass beide Schülergruppen ungeachtet ihres Bildungshintergrunds auf selektive und findige Weise die vorhandenen Strukturen der Technologie der sozialen Netzwerke beanspruchen, um sie als Mittel für ihre jeweiligen Bedürfnisse und Lebensstile einzusetzen. So wird beispielsweise durch die Aneignungsmethode der Creolization einem sozialen Netzwerk der Nutzen eines Instant Messagers abgewonnen.