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Dr. Petra Hennecke

Zentralinstitut für Bildung
Evaluation und Lehrinnovation

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INHALTE

Fragebögen der freiwilligen Lehrevaluation

Die Fragebögen für die verschiedenen Lehrveranstaltungsformate werden im Evasys-System programmiert und integriert, das die Befragungen verwaltet und die (automatisierten) Auswertungen zur Verfügung stellt.
Folgende Fragetypen werden verwendet:

  • Skalare Fragen mit fünf Ausprägungen und einer Enthaltung
  • Single Choice-Fragen (1 aus n mit zwei bis elf Optionen. Alle Optionen erscheinen im Bericht.)
  • Single Choice Spezial-Fragen (1 aus n beliebigen Ordnungszahl, wobei nur die angekreuzten Antworten im Bericht erscheinen)
  • Multiple Choice-Fragen m aus n mit einer beliebigen Anzahl von Optionen
  • Offene Fragen (vorgegebene Felder zur Erfassung handschriftlicher Kommentare, die als Bild im Bericht erscheinen)

Für das Wintersemester 2020/21 steht ein zusätzlicher Fragebogen für Lehrveranstaltungen mit E-Learning-Angeboten bzw. Distance Learning zur Verfügung, der für alle Lehrformate online zweisprachig (Deutsch/Englisch) verwendet werden kann.
Fragebogen für Lehrveranstaltungen mit Distance Learning (ab Wintersemester 2020/21)

Weiterhin stehen wie bisher folgende Fragebögen zu den verschiedenen Lehrveranstaltungsformaten zur Verfügung, die auch auf Wunsch als Online-Befragungen angelegt werden können - dazu beachten Sie bitte die unter "EvaSys: Online-Befragungen" angegebenen Hinweise:

Inhaltlich setzen sich diese Fragebögen aus verschiedenen Fragegruppen zusammen, die im Wesentlichen folgende Punkte beinhalten:

  1. Fragen zur thematischen und didaktischen Gestaltung der Lehrveranstaltung
  2. Fragen zur Durchführung der Lehrveranstaltung
  3. Fragen zu den Lehrenden
  4. Fragen zum Gesamteindruck, einschließlich einer Bewertung (Note)
  5. Fragen zum Zeitaufwand der Studierenden