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30.04.2019

Wie geschlechtergleichberechtigt ist YouTube?

Prof. Döring veröffentlicht im Handbuch „Medien und Geschlecht“

Handbuch „Medien und Geschlecht“

In ihrem Beitrag „Videoproduktion auf YouTube: Die Bedeutung von Geschlechterbildern“, der im Handbuch „Medien und Geschlecht. Perspektiven und Befunde der feministischen Kommunikations- und Medienforschung“ erschienen ist, gibt Prof. Dr. Nicola Döring, Fachgebiet Medienpsychologie und Medienkonzeption, einen aktuellen Überblick über den Forschungsstand zu Geschlechtergleichberechtigung auf YouTube. Thematisiert werden u.a. die geringere Beteiligung von Mädchen und Frauen an der Videoproduktion, Tendenzen der Geschlechter-Stereotypisierung bei den Videoinhalten sowie die zum Teil sexistischen Reaktionen des Publikums in den Videokommentaren. Der Beitrag zeigt Forschungslücken auf und endet mit praktischen Handlungsempfehlungen zur Förderung von Geschlechtergleichberechtigung auf YouTube.

 

Döring, N. (2019). Videoproduktion auf YouTube: Die Bedeutung von Geschlechterbildern. In J. Dorer, B. Geiger, B. Hipfl & V. Ratković (Hrsg.), Handbuch Medien und Geschlecht. Wiesbaden: Springer Fachmedien. doi:10.1007/978-3-658-20712-0_53-1.