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INHALTE

E-Learning-Technik

Lehrverantwortlicher: Prof. Dr. phil. Paul Klimsa M.A.

Inhalt

Lerninhalte:

E-Learning Software basiert in der heutigen Zeit zumeist auf modernen Content Management Systemen (CMS). Der Anspruch an qualitativ hochwertige, multimediale Inhalte (Content), zeitnahe Aktualisierungen sowie Interaktivität begründet dies. CMS dienen der Aufbereitung, der Organisation und der Distribution von Inhalten und bieten die Möglichkeit kommunikative Prozesse zu virtualisieren. Außer im Bereich E-Learning, kommen CMS beispielsweise als Redaktionssysteme in Unternehmen oder zur Gestaltung von Webseiten und Portalen zum Einsatz.

Um die vielfältigen Funktionen von E-Learning Software zu erfassen und zu nutzen, ist das Verstehen der technologischen Aspekte von Content Management Systemen notwendig. Die Lehrveranstaltung „E-Learning Technik“ soll einen Einblick dazu geben. Die Studierenden werden verschiedene Systeme kennenlernen und sich in Gruppen gemeinsam Kenntnisse zu Funktionen, deren technische Umsetzung und Architektur eines CMS erarbeiten.

Funktionen sind beispielsweise:

  • Assetmanagement

  • Workflow-Komponenten

  • Benutzer- und Zugriffsverwaltung

  • Im- und Exportschnittstellen

  • Interaktive Funktionen.

Kenntnisse zu Technologien und Architektur beziehen unter anderem mit ein:

  • Webserver

  • Applicationserver

  • Bundles

  • Skriptsprachen

  • Datenhaltungssystem /Datenbanken

  • Protokolle.

Lernziel:

Die Veranstaltung dient dazu die Architektur und die Funktionen von Content Management Systemen bezogen auf den Einsatz im Bereich E-Learning zu verstehen. Die Studierenden erhalten einen Überblick über einen Teil der aktuell am Markt befindlichen CMS und werden Stärken, Schwächen sowie Grenzen verschiedener CMS diskutieren. In kleinen Gruppen werden die Studierenden sich in ein ausgewähltes CMS selbständig einarbeiten und mit gestellten Teilaufgaben unterstützt, dieses einsetzen.

Für den Abschluss maßgebliche Leistungen:

  • Beteiligung am Seminar

  • Selbststudium und Bearbeitung der Teilaufgaben

  • Präsentation und Diskussion der Teilaufgaben an den Präsenzterminen

  • Abschlusspräsentation



Vorkenntnisse:

  • Grundlegendes Verständnis über Internettechnologien oder hohe Motivation sich damit auseinander zu setzen

 

 

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