Introduction to Epistemology - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties module number 201111 - common information | |
|---|---|
| module number | 201111 |
| department | Central Institute for Continuing Education |
| ID of group | 672 (General Studies) |
| module leader | Dr. Nicola Henze |
| language | Deutsch |
| term | Wintersemester |
| previous knowledge and experience | keine |
| learning outcome | Die Studierenden können einen Überblick über die Erkenntnistheorie geben und ausgewählte erkenntnistheoretische Positionen aus der europäischen Geistesgeschichte darlegen und erklären. Sie können zentrale Begriffe und Konzepte der Erkenntnistheorie definieren und erkenntnistheoretische Ansätze diskutieren, methodisch reflektieren und bewerten. Sie sind in der Lage, philosophische Texte zielgerichtet zu lesen und deren wesentliche Inhalte darzulegen. |
| content | Wissen ist in seiner zentralen Bedeutung für den Menschen des 21. Jahrhunderts kaum zu überschätzen, wir sprechen von Wissensgesellschaft, Wissenstransfer, Know-How-Träger usw. Aber was ist Wissen eigentlich? Wie unterscheiden wir zwischen bloßem Meinen und Wissen? Das Ziel dieser Lehrveranstaltung besteht in einer Einführung in die zuständige philosophische Fachdisziplin, die Erkenntnistheorie, die diese und ähnlich gelagerte Fragestellungen thematisiert. Die Inhalte der Lehrveranstaltung umfassen einen Abriss zur Geschichte der Erkenntnistheorie, in dem u.a. charakteristische Hauptströmungen wie beispielsweise der Rationalismus und der Empirismus behandelt werden. Ein Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf den Kernaspekten von Wissen: Überzeugung, Wahrheit und Rechtfertigung. Anschließend werden wesentliche Herausforderungen für den Wissensbegriff diskutiert, die sich durch naturalistische, skeptische und dogmatische Positionen ergeben. Am Beispiel von Verschwörungsmythen wird die Relevanz erkenntnistheoretischer Überlegungen für aktuelle Debatten in unserer Gesellschaft aufgezeigt. |
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | Powerpoint-Folien, Internetfähiger PC mit Mikrofon, Kamera, ausreichend Rechenleistung
|
| literature / references | Zur Kursbegleitung empfohlen:
Zur Vertiefung empfohlen (die für den Kurs relevanten Auszüge werden bekannt gegeben):
Thomas Grundmann, Analytische Einführung in die Erkenntnistheorie, Berlin u.a.: de Gruyter, 2008. |
| evaluation of teaching | |
| Details reference subject | |
|---|---|
| module name | Introduction to Epistemology |
| examination number | 6700282 |
| credit points | 2 |
| SWS | 2 (0 V, 2 Ü, 0 P) |
| on-campus program (h) | 22.5 |
| self-study (h) | 37.5 |
| obligation | elective module |
| exam | written pass-fail certificate, 90 minutes |
| details of the certificate | Klausur am Ende des Semesters |
| link to Moodle course | |
| teacher | Dr.-Ing. Markus Dangl |
| signup details for alternative examinations | |
| maximum number of participants | 15 |
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Details
in degree program
Bachelor Optische Systemtechnik/Optronik 2013 ATTENTION: not offered anymore |
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|---|---|
| module name | Introduction to Epistemology |
| examination number | 6700282 |
| credit points | 2 |
| on-campus program (h) | 22 |
| self-study (h) | 38 |
| obligation | elective module |
| exam | written pass-fail certificate, 90 minutes |
| details of the certificate | Klausur am Ende des Semesters |
| link to Moodle course | |
| signup details for alternative examinations | |
| maximum number of participants | 15 |

