Research for Sustainability - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties module number 101977 - common information | |
|---|---|
| module number | 101977 |
| department | Central Institute for Continuing Education |
| ID of group | 672 (General Studies) |
| module leader | Dr. Nicola Henze |
| language | Deutsch |
| term | ganzjährig |
| previous knowledge and experience | Keine |
| learning outcome | Die Studierenden können grundlegende Kenntnisse zum Thema Nachhaltigkeit darlegen und eine forschende Haltung zu diesem Thema zeigen. Sie praktizieren ein forschendes Vorgehen. Methodenkompetenz: -Kompetenz zur Kollaboration im digitalen Raum -Kompetenz zur interdisziplinären Kollaboration -Kompetenz zur digitalgestützten, iterativen Weiterentwicklung kokreativ erstellter Arbeitsergebnisse |
| content | Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden die Studierenden die Gelegenheit erhalten, selbst forschend zum Thema Nachhaltigkeit aktiv zu werden. Die Lehrveranstaltung wird in Zusammenarbeit mit dem BMBF-Forschungsprojekt „SCoRe“ (Student Crowd Research) erstellt, das Studierende in einem Onlineformat und über das Konzept Forschende Lernen BNE-Kompetenzen vermitteln möchte. Innerhalb dieser Veranstaltung soll den Studierenden die Möglichkeit gegeben werden über verschiedene Themengebiete aus dem Feld der Nachhaltigkeit zusammenzuarbeiten und darüber hinaus Forschungsprozesse kennenzulernen, indem sie mit der Methode des forschenden Lernens arbeiten. Besonderes Augenmerk soll in diesem Zusammenhang daraufgelegt werden, dass die Studierenden weniger vorhandenes Wissen aufnehmen, sondern vielmehr selbst spannende Nachhaltigkeits-Themen für sich selbst erschließen, hierfür Wissen generieren und innovative Forschungsfragen entwickeln. - Erwerb von Grundwissen zum Thema Nachhaltigkeit - Einnahme einer forschenden Haltung zum Thema Nachhaltigkeit - Definition und Konkretisierung des individuellen Nachhaltigkeitsinteresses - Angeleitete Verdichtung des Forschungsinteresses, hin zu einer empirisch zu beantwortenden Forschungsfrage |
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | Lernplattform der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit |
| literature / references | Lernvideos, aufgabenbezogene Anleitungen, unterstützende Lernmaterialien |
| evaluation of teaching | |
| Details reference subject | |
|---|---|
| module name | Research for Sustainability |
| examination number | 6700150 |
| credit points | 3 |
| SWS | 2 |
| on-campus program (h) | 22.5 |
| self-study (h) | 67.5 |
| obligation | elective module |
| exam | alternative pass-fail certificate |
| details of the certificate | Elektronische Portfolioprüfung aus kollaborativen Arbeitsaufgaben und schriftlichen Einzelleistungen |
| link to Moodle course | |
| teacher | Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit Bremen |
| signup details for alternative examinations | Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss. This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered. |
| maximum number of participants | 30 |