Gedankenexperimente der Gegenwartsphilosophie - Interactive curriculae of TU Ilmenau

The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.

Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).

You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.

Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.

module properties module number 100840 - common information
module number	100840
department	Central Institute for Continuing Education
ID of group	672 (General Studies)
module leader	Dr. Nicola Henze
language	Deutsch
term	ganzjährig
previous knowledge and experience	Keine
learning outcome	Die Studierenden lernen, sich mit bedeutenden Problemen der Bereiche der Philosophie des Bewusstseins, (Personale Identität, Unvollständigkeit des Wissens, Subjektivität, moralische Dilemmata, künstliche Intelligenz, Fremdverstehen) auseinanderzusetzen.
content	Dozent: Rüdiger Bender M.A. Gedankenexperimente haben seit Platon in der Philosophie eine wichtige Rolle gespielt, die sich in der Philosophie der Neuzeit (siehe Descartes‘ methodischen Zweifel) noch weiter verstärkt hat. In der Philosophie der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts sind Gedankenexperimente dann endgültig zur zentralen Strategie philosophischer Theoriebildung und Theoriediskussion aufgerückt. Anhand berühmt gewordener Texte von Alan Turing, John Searle, Daniel Dennett, Frank Jackson, Thomas Nagel, W. v. O. Quine, Peter Bieri und Drek Parfit wollen wir diese Gedankenexperimente als ebenso geistreiche wie unterhaltsame Zugangswege zu bedeutenden Problemen der Bereiche der Philosophie des Bewusstseins, (Personale Identität, Unvollständigkeit des Wissens, Subjektivität, moralische Dilemmata, künstliche Intelligenz, Fremdverstehen) nutzen, um durch sie besser verstehen zu lernen, was genau das Bewusstsein trotz ständig wachsenden Wissens zu einem Rätsel macht.
media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation	Handout, Tafel
literature / references	D. R. Hofstadter, D. C. Dennet (Hg.), Einsichten ins Ich, München: dtv 1986 Gedenken: Perspektiven der Gedenkstättenpädagogik, Freiburg 2007. Volkhard Knigge/Norbert Frei (Hrsg.): Verbrechen erinnern. Die Auseinandersetzung mit Holocaust und Völkermord, München 2002.
evaluation of teaching

Details reference subject
module name	Gedankenexperimente der Gegenwartsphilosophie
examination number	6700066
credit points	2
SWS	2
on-campus program (h)	22.5
self-study (h)	37.5
obligation	elective module
exam	written pass-fail certificate
details of the certificate	Klausur
link to Moodle course
teacher
signup details for alternative examinations
maximum number of participants	20