Design of Digital and Mixed-Signal Systems - Interactive curriculae of TU Ilmenau

The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.

Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).

You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.

Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.

module properties module number 201379 - common information
module number	201379
department	Department of Electrical Engineering and Information Technology
ID of group	2144 (Electronic Circuits and Systems)
module leader	Prof. Dr. Ralf Sommer
language	Deutsch
term	Wintersemester
previous knowledge and experience	Grundkenntnisse in Hardwarebeschreibungssprachen, insb. Verilog und/oder FPGA-Entwurf, Grundkenntnisse in Technischer Informatik Basic knowledge of hardware description languages, in particular Verilog and/or FPGA design, basic knowledge of computer engineering
learning outcome	Die Studenten können.- grundlegende Architekturen digitaler und Mixed-Signal-Systeme analysieren und bewerten,- komplexe Systemfunktionen in modularisierte Funktionsblöcke zerlegen und deren Eigenschaften (z.?B. Fläche, Latenz) abschätzen,- funktionale Anforderungen in technische Teilspezifikationen überführen,- Entwurfsentscheidungen unter Berücksichtigung typischer Zielkonflikte (z.?B. Fläche vs. Latenz) treffen,- die technische Machbarkeit von Entwurfsideen kritisch beurteilen,- bewährte Entwurfsmuster und Verifikationsstrategien auf reale Designs anwenden,- ein kleines anwendungsnahes Entwurfsprojekt selbstständig planen, realisieren, dokumentieren und präsentieren,- mit einfachen HDL-Simulations- und Verifikationswerkzeugen (z.?B. iverilog, Vivado) umgehen,- technische Ergebnisse strukturiert in Form eines Fachartikels dokumentieren und im Rahmen einer Präsentation kommunizieren. The students can...- analyze and evaluate basic architectures of digital and mixed-signal systems,- break down complex system functions into modularized functional blocks and estimate their properties (e.g. area, latency),- translate functional requirements into partial technical specifications,- make design decisions taking into account typical conflicting objectives (e.g. area vs. latency),- critically assess the technical feasibility of design ideas,- apply proven design patterns and verification strategies to real designs,- independently plan, realize, document and present a small application-oriented design project,- use simple HDL simulation and verification tools (e.g. iverilog, Vivado),- document technical results in a structured manner in the form of a technical article and communicate them in a presentation.
content	Das Modul vermittelt vertiefte Kenntnisse im systematischen Entwurf digitaler und Mixed-Signal-Systeme auf Chip-Ebene. Im Mittelpunkt stehen Methoden zur Strukturierung komplexer Funktionen, zur frühzeitigen Abschätzung von Kenngrößen wie Fläche und Latenz sowie zur fundierten Bewertung und Verifikation von Entwurfsentscheidungen. Die Lehrveranstaltung kombiniert theoretische Grundlagen mit Fallstudien realer Chipprojekte und fördert ein praxisorientiertes, strategisches Verständnis für Architektur- und Designprozesse. Die Studenten bearbeiten ein eigenes Entwurfsprojekt, das dokumentiert und präsentiertwird. The module provides in-depth knowledge of the systematic design of digital and mixed-signal systems at chip level. The focus is on methods for structuring complex functions, for the early estimation of parameters such as area and latency and for the well-founded evaluation and verification of design decisions. The course combines theoretical principles with case studies of real chip projects and promotes a practice-oriented, strategic understanding of architecture and design processes. Students work on their own design project, which is documented and presented.
media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation	wird bei Semesterbeginn bekannt gegeben
literature / references	wird bei Semesterbeginn bekannt gegeben
evaluation of teaching

Details reference subject
module name	Design of Digital and Mixed-Signal Systems
examination number	2101104
credit points	5
SWS	3 (2 V, 1 Ü, 0 P)
on-campus program (h)	33.75
self-study (h)	116.25
obligation	obligatory module
exam	alternative examination performance
details of the certificate	Für den Abschlussbeleg erstellen die Studierenden einen funktionalen Entwurf (z.?B. Ansteuerung eines einfachen Speichers oder eines ADC), dessen Code sowie begleitende Dokumentation elektronisch einzureichen sind. Die Dokumentation erfolgt in Form eines 4-6-seitigen Artikels im Stil einer technischen Kurzpublikation (PDF-Format). Die Ergebnisse werden in einer mündlichen Präsentation (etwa 15-20min + Diskussion) vorgestellt. Die Note ergibt sich zu gleichen Teilen aus zwei Komponenten: 1. Dokumentation+Code und 2. Präsentation und Diskussion. For the final project, students develop a functional design (e.g., control of a simple memory or ADC), and submit both the code and accompanying documentation electronically. The documentation is to be written as a 4-6-page article in the style of a short technical publication (PDF format). The results are presented in an oral presentation (approximately 15-20 minutes plus discussion), which serves as the examination. The grade is made up equally of two components: 1st: documentation + code and 2nd: presentation and discussion.
link to Moodle course	Interessenten melden sich bitte bei: georg.glaeser@imms.de
teacher	Dr.-Ing. Georg Gläser
signup details for alternative examinations	This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered. The lecturer and/or the examination office will inform you about the details and time periods. If necessary, be sure to ask the lecturer.
maximum number of participants