Lernen in kognitiven Systemen - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau
Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.
Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).
Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.
Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.
| Modulinformationen zu Modulnummer 200085 - allgemeine Informationen | |
|---|---|
| Modulnummer | 200085 |
| Fakultät | Fakultät für Informatik und Automatisierung |
| Fachgebietsnummer | 2233 (Neuroinformatik und Kognitive Robotik) |
| Modulverantwortliche(r) | Prof. Dr. Horst-Michael Groß |
| Sprache | Deutsch |
| Turnus | Sommersemester |
| Vorkenntnisse | Pflichtmodul "Neuroinformatik und Maschinelles Lernen", Wahlmodul "Deep Learning für Computer Vision" |
| Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen | Im Wahlmodul "Lernen in Kognitiven Systemen"
haben die Studierenden aufbauend auf den Modulen "Neuroinformatik und Maschinelles
Lernen" und "Deep Learning für Computer Vision" die konzeptionellen, methodischen und algorithmischen Grundlagen des
Maschinellen Lernens zum Erwerb komplexer Verhaltensleistungen in kognitiven
Systemen (Autonome Systeme, Roboter, Prozessteuerungen, Spiele) durch Lernen
aus Erfahrungen verstanden. Sie verfügen über Kenntnisse zur grundsätzlichen Herangehensweise
dieser Form des Wissenserwerbs und zur Generierung von handlungsorientiertem
Wissen aus Beobachtungen und Erfahrungen. Die Studierenden haben sich die
wesentlichen Konzepte, Lösungsansätze sowie Modellierungs- und Implementierungstechniken beim Einsatz von
Verfahren des Reinforcement Learnings und dessen Spielarten angeeignet. Sie sind in
der Lage, praxisorientierte Fragestellungen aus dem o. g. Problemkreis zu analysieren,
durch Anwendung des behandelten Methodenspektrums auf Fragestellungen aus den
behandelten Bereichen neue Lösungskonzepte zu entwerfen und algorithmisch
umzusetzen sowie bestehende Lösungen zu bewerten. Vor- und Nachteile der
Komponenten und Verfahren im Kontext praktischer Anwendungen sind den
Studierenden bekannt. Nach
intensiven Diskussionen während der Übungen und zur Auswertung der
Python-Implementierung (Teilleistung 2) können die Studierenden Leistungen ihrer Mitkommilitonen
richtig einschätzen und würdigen. Sie berücksichtigen Kritik, beherzigen
Anmerkungen und nehmen Hinweise an. |
| Inhalt | Das Modul vermittelt das erforderliche Methodenspektrum aus theoretischen Grundkenntnissen und praktischen Fähigkeiten zum Verständnis, zur Implementierung und zur Anwendung neuronaler und probabilistischer Techniken des Erwerbs von Handlungswissen durch Lernen aus evaluativ bewerteten Erfahrungsbeispielen. Sie vermittelt sowohl Faktenwissen, begriffliches und algorithmisches Wissen aus folgenden Themenkomplexen:
Im Rahmen der Teilleistung 2 sollen in C++ oder Python eigene Plugins zur Anwendung des Reinforcement Learnings am Beispiel der Roboternavigation im Simulator erstellt und experimentell untersucht werden. |
| Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form | Präsenzvorlesung mit Powerpoint, Arbeitsblätter zur Vorlesung, Übungsaufgaben, Videos, Python Apps, studentische Demo-Programme, e-Learning mittels "Jupyter Notebook" |
| Literatur | - Sutton, R., Barto, A. Reinforcement Learning - An Introduction. MIT Press 1998 / 2018 http://incompleteideas.net/book/RLbook2018.pdf )- Alpaydin, Ethem. Maschinelles Lernen, Oldenbourg Verlag, 2008 - Bishop, Chr. Neural Networks for Patter Recognition, Oxford Press 1997 |
| Lehrevaluation | |
| Spezifik Referenzmodul | |
|---|---|
| Modulname | Lernen in kognitiven Systemen |
| Prüfungsnummer | 220455 |
| Leistungspunkte | 5 |
| SWS | 4 (2 V, 1 Ü, 1 P) |
| Präsenzstudium (h) | 45 |
| Selbststudium (h) | 105 |
| Verpflichtung | Pflichtmodul |
| Abschluss | Prüfungsleistung mit mehreren Teilleistungen |
| Details zum Abschluss | Das Modul Lernen in kognitiven Systemen mit der Prüfungsnummer 220455 schließt mit folgenden Leistungen ab:
Details zum Abschluss Teilleistung 2: eigene C++ oder Python-Implementierungen und Übungsaufgaben |
| Link zum Moodle-Kurs | |
| Lehrende | Prof. Dr. Groß, Horst-Michael |
| Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL | Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss. This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered. |
| max. Teilnehmerzahl | |
| Spezifik im Studiengang Master Informatik 2013, Master Ingenieurinformatik 2014, Master Technische Kybernetik und Systemtheorie 2021, Master Informatik 2021, Master Ingenieurinformatik 2021, Master Biomedizinische Technik 2021 | |
|---|---|
| Modulname | Lernen in kognitiven Systemen |
| Prüfungsnummer | 220455 |
| Leistungspunkte | 5 |
| Präsenzstudium (h) | 45 |
| Selbststudium (h) | 105 |
| Verpflichtung | Wahlmodul |
| Abschluss | Prüfungsleistung mit mehreren Teilleistungen |
| Details zum Abschluss | Das Modul Lernen in kognitiven Systemen mit der Prüfungsnummer 220455 schließt mit folgenden Leistungen ab:
Details zum Abschluss Teilleistung 2: eigene C++ oder Python-Implementierungen und Übungsaufgaben |
| Link zum Moodle-Kurs | |
| Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL | Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss. This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered. |
| max. Teilnehmerzahl | |

