Sehen und Refraktion - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau

Physik 1-2, Grundlagen der elektrischen Messtechnik, Anatomie und Physiologie, Klinische Verfahren

Fachkompetenz:

Die Studierenden erlangen zunächst Kenntnisse über Anatomie und Physiologie des Auges und der Augenanhangsorgane. Dabei entwickeln sie ein ein Grundverständnis über den Sehvorganges (Abbildung und visuelle Wahrnehmung).

Die Studierenden erweitern hieraus ihre Fachkompetenz in Bezug auf die biologische und optische Entstehung der Refraktionsfehler. Darauf aufbauend werden physikalisch-technische und biophysikalische Prinzipien der Bestimmung optometrischer Parameter sowie deren Anwendung in Diagnostikgeräten verstanden.

Die Studierenden werden befähigt mit Augenärzten, medizinischem Assistenzpersonal und Technikern fachlich korrekt und terminologisch verständlich zu kommunizieren.

Methodenkompetenz:

Die Studierenden sind in der Lage, die methodischen Zusammenhänge zwischen den medizinischen Aspekten pathologischer Vorgänge im Bereich des Sehvorgangs und den technologischen Grundlagen entsprechender Geräte zur Bestimmung des Refraktionsdefizits und dessen Korrektur zu verstehen.

Sie erlangen auf diese Weise methodische Kompetenz zur Analyse der wesentlichen Verfahren zur Refraktionskorrektur, die zugrunde liegenden physikalisch-technischen und biophysikalischen Prinzipien sowie die verwendeten Therapiegeräte

Die Studierenden erhalten das fachmedizinische Grundlagenwissen, um ophthalmotechnische Sachverhalte an der Schnittstelle von Medizin und Technik zu verstehen und neue methodische Lösungsansätze im Bereich der Refraktionsbestimmung und -Korrektur zu entwickeln.

Systemkompetenz:

Die Studierenden verstehen die hochspezialisierten Geräte zur Refraktionsbestimmung und Refraktionskorrektur als komplexe Realisierungen zur Erkennung und / oder Behandlung von Fehlsichtigkeiten. Basis hierfür ist der Sehvorgang als grundlegende Wahrnehmungsphysiologie des Menschen

Die Studierenden sind in der Lage aus den Eigenschaften und der Pathogenese verschiedener Formen der Fehlsichtigkeiten gezielte systemische Ansätze für Diagnostik und Refraktionskorrektur abzuleiten.

Der Lehrstoff wird zeitlich und inhaltlich koordiniert. Er verbindet die technischen und medizinischen Aspekte nach dem Lehransatz der problembasierten Lösung. Damit wird für die Studierenden ein interdisziplinärer, systemischer Zusammenhang vermittelt.

Sozialkompetenz:

Die Studierenden erkennen auf Basis der Vorlesung die vielschichtigen Anforderungen an moderne Systeme zur Bestimmung des Refraktionsdefizits und -Korrektur. Mit diesen Kenntnissen ist es ihnen möglich sich an fachspezifischen Diskussionen zu beteiligen und an sie gerichtete Fragen zu beantworten. Aus der Reflexion der Diskussionen in den Vorlesungen und Praktika lernen die Studierenden, Kritik an ihrer Meinung zu akzeptieren und andere Meinungen zuzulassen.

Im Praktikum werden gezielt folgende Kompetenzen erworben:

Die Studierenden vertiefen und ergänzen ihr vorhandenes theoretisches Wissen bzgl. Aufbau und Funktion der einzelnen Bestandteile des humanen Auges und deren Zusammenspiel im physiologischen wie auch in relevanten pathologischen Fällen. Sie sind als kleine Gruppe in der Lage die typischen optischen Phänomene mittels Experimentalaufbau nachzubilden und deren Effekte zu beschreiben. Sie können zwischen objektiven und subjektiven Untersuchungsmethoden unterscheiden, typische messtechnische Funktionsprinzipien benennen, deren Vor- und Nachteile erklären und ausgewählte medizinischer Geräte (Refraktometer, Sehtest) anwenden. Die Studierenden können die notwendigen Rahmenbedingungen zur Gewährleistung optimaler Untersuchungsergebnisse korrekt benennen.

Die Studierenden zeigen Interesse für die praktische Tätigkeit im Laborversuch.

medizinische Aspekte / medizintechnisch-therapeutische Methoden zu folgenden Komplexen

Anatomie und Physiologie des Auges

Physiologie des Sehens und der Wahrnehmung

Fehlsichtigkeiten

Technik / technologische Verfahren zur Diafnostik und Therapie

Abbildung und Optik

Verfahren und Geräte zur Diagnostik optometrischer Kenngrößen

Verfahren zur Refraktionskorrektur mit Schwerpunkt refraktiver Chirurgie (PRK, LASIK, refraktiver Linsentausch, add-on-IOL)

In die Abschlussnote fließt mit 10 % der Praktikumsversuch Bestimmung der Sehschärfe (VISUS) ein. Note ergibt sich aus Testatgespräch und Durchführung. Die restlichen 90 % der Abschlussleistung ergeben sich aus mündlicher Studienleistung.

Zur Durchführung von Laborversuchen ist in jedem Semester eine aktenkundige Belehrung notwendig.

Vorlesung

Medienform: Tafel, Mitschriften, computergestützte Präsentationen, Arbeitsblätter, Übungsaufgaben, Demonstrationen, Seminarpraktika

Veranstaltungsform: Präsenz