Master´s Thesis with Colloquium - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau
Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.
Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).
Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.
Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.
| Modulinformationen zu Modulnummer 201047 - allgemeine Informationen | |
|---|---|
| Modulnummer | 201047 |
| Fakultät | Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik |
| Fachgebietsnummer | 2111 (Nachrichtentechnik) |
| Modulverantwortliche(r) | Cornelia Scheibe |
| Sprache | English/German |
| Turnus | ganzjährig |
| Vorkenntnisse | defined at: Examination and Study Regulations - Special Provisions - CSP |
| Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen | With the Master's thesis, the students are able to work independently on a given extensive engineering task within a set time frame. Mit der Masterarbeit sind die Studierenden befähigt eine vorgegebene umfangreiche ingenieurwissenschaftliche Aufgabenstellung in einem gesetzten Zeitrahmen, selbständig bearbeiten.
Die Studierenden konnten ihre bisher erworbenen Kompetenzen in einem speziellen fachlichen Thema vertiefen und erweitern. Sie können sich somit gründlich in ein Thema einarbeiten und ihre eigenen Gedanken zur Problematik ordnen. Unter Anwendung der bisher erworbenen Theorie- und Methodenkompetenzen können sie die Aufgabenstellung nach wissenschaftlichen Methoden selbständig bearbeiten und im wissenschaftlichen Kontext einordnen. Sie sind in der Lage eine konkrete Problemstellung zu beurteilen und gemäß wissenschaftlichen Standards zu dokumentieren.
Durch die Analysen von Fachliteratur bezüglich der Aufgabenstellung und die eigene wissenschaftliche Arbeit, sind sie darin geschult ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten auf neue Systeme und die Fragestellung anzuwenden.
Die Studierenden konnten Problemlösungskompetenz erwerben und sind in der Lage, die eigene Arbeit zu bewerten und einzuordnen.
Die Studierenden sind befähigt, das Anliegen ihres bearbeiteten wissenschaftlichen Thema in einem Vortrag vor einem allgemeinen und/oder fachlich involvierten Publikum vorzustellen, die Forschungsergebnisse in komprimierter Form im Rahmen eines Abschlusskolloquiums zu präsentieren und die gewonnenen Erkenntnisse sowohl darzustellen als auch in der wissenschaftlichen Diskussion zu verteidigen. Sie können Anmerkungen Beachtung schenken und Kritik würdigen und sind in der Lage, ihre Arbeit kritisch zu hinterfagen. Sie können Anmerkungen Beachtung schenken und Kritik würdigen und sind in der Lage, ihre Arbeit kritisch zu hinterfagen.
Sie haben gelernt, ihre eigenen Erkenntnisse und Ergebnisse klar und verständlich darzustellen und zu belegen sind sie somit in der Lage, auch zu anderen Themen wissenschaftlich fundierte Texte zu verfassen. |
| Inhalt | # Independent processing of a subject-specific topic under supervision
# Selbstständige Bearbeitung eines fachspezifischen Themas unter Betreuung
# Dokumentation der Arbeit (Konzeption eines Arbeitsplanes, Literaturrecherche, Stand der Technik,)
# Wissenschaftliche Tätigkeiten (z. B. Analyse, Synthese, Modellierung, Simulationen, Entwurf und Aufbau, Vermessung)
# Auswertung und Diskussion der Ergebnisse
# Verfassen einer schriftlichen Abschlussarbeit
# Wissenschaftlich fundierter Vortrag mit anschließender wissenschaftlicher Diskussion |
| Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form | Written documentation and lecture with digital presentation Schriftliche Dokumentation und Vortrag mit digitaler Präsentation |
| Literatur | Topic-specific literature will be named by the supervisor at the beginning of the thesis or must be researched independently. Themenspezifische Literatur wird zu Beginn der Arbeit vom Betreuer benannt bzw. ist selbstständig zu recherchieren. Ebeling, P.: Rhetorik, Wiesbaden, 1990. Hartmann, M., Funk, R. & Niemann, H.: Präsentieren. Präsentationen: zielgerichtet und adressatenorientiert, 4. Auflage, Beltz, Weinheim, 1998. Knill, M.: Natürlich, zuhörerorientiert, aussagenzentriert reden, 1991 Motamedi, Susanne: Präsentationen. Ziele, Konzeption, Durchführung, 2. Auflage, Sauer-Verlag, Heidelberg, 1998. Schilling, Gert: Angewandte Rhetorik und Präsentationstechnik, Gert Schilling Verlag, Berlin, 1998. |
| Lehrevaluation | |
| Spezifik Referenzmodul | |
|---|---|
| Modulname | Master´s Thesis with Colloquium |
| Prüfungsnummer | 99000 |
| Leistungspunkte | 30 |
| SWS | 0 |
| Präsenzstudium (h) | 0 |
| Selbststudium (h) | 900 |
| Verpflichtung | Pflichtmodul |
| Abschluss | Prüfungsleistung mit mehreren Teilleistungen |
| Details zum Abschluss | - Alternative semester examination with a weighting of 67% (examination number: 99001) / alternative semesterbegleitende Prüfungsleistung mit einer Wichtung von 67% (Prüfungsnummer: 99001)
Vortrag 20 (max. 30) min + Diskussion max. 30 min |
| Link zum Moodle-Kurs | |
| Lehrende | |
| Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL | |
| max. Teilnehmerzahl | |
| Spezifik im Studiengang Master Communications and Signal Processing 2021 | |
|---|---|
| Modulname | Master´s Thesis with Colloquium |
| Prüfungsnummer | 99000 |
| Leistungspunkte | 30 |
| Präsenzstudium (h) | 0 |
| Selbststudium (h) | 900 |
| Verpflichtung | Pflichtmodul |
| Abschluss | Prüfungsleistung mit mehreren Teilleistungen |
| Details zum Abschluss | - Alternative semester examination with a weighting of 67% (examination number: 99001) / alternative semesterbegleitende Prüfungsleistung mit einer Wichtung von 67% (Prüfungsnummer: 99001)
Vortrag 20 (max. 30) min + Diskussion max. 30 min |
| Link zum Moodle-Kurs | |
| Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL | |
| max. Teilnehmerzahl | |

