Umgang mit der alltäglichen Komplexität - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau

Keine

Die Studierenden sind in der Lage

• die Eigenschaften komplexer Systeme/Entscheidungssituationen zu veranschaulichen,
• die Begriffe Wechselwirkung und Rückkopplung im Rahmen des Systemdenkens zu erläutern.
• die Analyse eines komplexen Systems auszuführen,
• die Rollen von Systemkomponenten zu erläutern,
• die möglichen Wirkungen unterschiedlicher Maßnahmen in Systemen zu erkennen,
• die Zweckmäßigkeit von Systemeingriffen zu bewerten,
• die typischen Fehler im Umgang mit komplexen Entscheidungssituationen zu erklären,
• Vermeidungsstrategien für diese typischen Fehler zu erläutern.
  

Bei alltäglichen Aufgaben stellt Komplexität eher die Regel als die Ausnahme dar. Daher ist es lohnend, sich mit Lösungsstrategien auseinanderzusetzen. Doch was ist Komplexität bzw. was sind komplexe Systeme?

Man kann komplexes Verhalten dadurch beschreiben, dass das Systemverhalten zufällig erscheint, obwohl es auf vollständig bekannten Beziehungen beruhen kann. Vorhersagen zeigen dabei schnell große Abweichungen. Naturwissenschaftliche (z.B. Wetter), wirtschaftliche (z.B. Märkte, Moden, Investitionsplanung), organisationale (z.B. Unternehmen, Lieferketten, Politik) und soziale (z.B. Familie, Kollegen, Dorfgemeinschaften) Systeme und Prozesse können derart komplexes Verhalten zeigen.
Es soll herausgearbeitet werden, wie ein komplexes System geordnet analysiert werden kann, ohne verzerrende Vereinfachungen in den Prozessen oder Vernachlässigungen von Einflussgrößen - insbesondere auch bei qualitativen - vornehmen zu müssen. Zu diesem Zweck werden u.a. konkrete komplexe Aufgabenstellungen analysiert und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
Ziel ist das Erkennen erfolgversprechender Handlungen und ihre Unterscheidung von kritischen oder wirkungslosen Maßnahmen, Eingriffen und Entscheidungen in komplexen Situationen.

Vortrag mit Hilfe digitaler Präsentation (PowerPoint), Tafelanschriebe, Digitale Inhalte (online Internetzugriff), Gruppenarbeit auf Papier und an Tafel, möglichst Laptop bei jedem Teilnehmer

Gruppenpräsentation

Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss.
Über die Details und Zeiträume dazu werden Sie vom Lehrenden und/oder dem Prüfungsamt informiert. Fragen Sie gegebenenfalls unbedingt beim Lehrenden nach.

This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered.
The lecturer and/or the examination office will inform you about the details and time periods. If necessary, be sure to ask the lecturer.

Gruppenpräsentation

Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss.
Über die Details und Zeiträume dazu werden Sie vom Lehrenden und/oder dem Prüfungsamt informiert. Fragen Sie gegebenenfalls unbedingt beim Lehrenden nach.

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The lecturer and/or the examination office will inform you about the details and time periods. If necessary, be sure to ask the lecturer.