Allgemeinsprache Chinesisch (A2.2) - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau
Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.
Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).
Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.
Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.
| Modulinformationen zu Modulnummer 201344 - allgemeine Informationen | |
|---|---|
| Modulnummer | 201344 |
| Fakultät | Zentralinstitut für Bildung |
| Fachgebietsnummer | 673 (Sprachen) |
| Modulverantwortliche(r) | Prof. Dr. Anja Geigenmüller |
| Sprache | |
| Turnus | ganzjährig |
| Vorkenntnisse | Sprachkenntnisse A2.1 gemäß Europäischen Referenzrahmens |
| Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen | Die Lernenden haben ihren Wortschatz erweitert und die Fähigkeit erworben, komplexere Satzstrukturen zu verwenden. Sie haben ihre Lese- und Hörverständnisfähigkeiten durch alltagsnahe Dialoge und Texte verbessert. Zudem konnten sie eine präzisere Aussprache und ein besseres Gespür für Betonung und Intonation in verschiedenen Satzarten entwickeln. Darüber hinaus konnte die Lernenden ihre kommunikativen Fähigkeiten durch Partner- und Gruppenaktivitäten wie Rollenspiele, Diskussionen und Interviews ausbauen. Die Studierenden werden durch Einblicke in chinesische Bräuche, Traditionen und gesellschaftliche Kontexte sensibilisiert. Am Ende des Kurses beherrschen die Studierenden ca. 300 Schriftzeichen. |
| Inhalt | Die Texte bestehen aus alltagsnahen Dialogen und beinhalten auch Formate aus der HSK-Prüfung, um die praktische Anwendung zu fördern. Die grammatikalischen Anmerkungen erklären wichtige Konzepte wie Präpositonen (z. B. "?", "?"), Strukturpartikel (z. B. "?", "?", "?") und komplexere Satzstrukturen (z. B. Vergleichsatz, Imperativsatz). Zudem werden kulturelle Besonderheiten erläutert, um ein tieferes Verständnis der Sprache zu ermöglichen. Der Aussprachebereich konzentriert sich auf Betonungsmuster und Satzintonation insbesondere bei Aussagesätzen, Fragesätzen und Befehlen. Ein weiteres wichtiges Element ist das Schriftzeichen-Training, das sich mit Strichfolgen, Radikalen und einzelnen Zeichen befasst, um die Schreibkompetenz zu stärken. |
| Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form | Laptop, Beamer, Handouts |
| Literatur | HSK 2 (Lehrbuch und Workbook) |
| Lehrevaluation | |
| Spezifik Referenzmodul | |
|---|---|
| Modulname | Allgemeinsprache Chinesisch (A2.2) |
| Prüfungsnummer | 6700371 |
| Leistungspunkte | 2 |
| SWS | 2 (0 V, 2 Ü, 0 P) |
| Präsenzstudium (h) | 22.5 |
| Selbststudium (h) | 37.5 |
| Verpflichtung | Wahlmodul |
| Abschluss | schriftliche Studienleistung, 90 Minuten |
| Details zum Abschluss | |
| Link zum Moodle-Kurs | |
| Lehrende | vom Konfuzius-Institut im Rahmen eines Lehrauftrags |
| Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL | |
| max. Teilnehmerzahl | |