Klinische Biomechanik - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau

Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.

Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).

Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.

Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.

Modulinformationen zu Klinische Biomechanik im Studiengang Master Biomedizinische Technik 2014 ACHTUNG: wird nicht mehr angeboten!
Modulnummer	101418
Prüfungsnummer	2300503
Fakultät	Fakultät für Maschinenbau
Fachgebietsnummer	2348 (Biomechatronik)
Modulverantwortliche(r)	Prof. Dr. Hartmut Witte
Turnus	Wintersemester
Sprache	Deutsch (Gastbeiträge im Seminar auch in Englisch)
Leistungspunkte
Präsenzstudium (h)
Selbststudium (h)
Verpflichtung	Pflichtmodul
Abschluss	keiner
Details zum Abschluss	In Abstimmung mit der Lehrkraft wird im Laufe der zweiten Semesterhälfte mit jeder/m Studierenden ein Themenausschnitt aus dem Curriculum zur Bearbeitung festgelegt, z.B. die rechnerische Auslegung einer einfachen Osteosynthese. Geforderte Leistungen: Dokumentation von Aufgabenstellung, erarbeitetem Anforderungskatalog, Konzeptbildung, Prinzipienfindung, begründete Prinzipienauswahl, Funktionspläne, mechanische Auslegung Vorschläge für Zukaufkomponenten mit Bezugsquellennachweis. Kostenplan Dokumentation auf Papier (mit Unterschrift) und CD/DVD Zusätzlich werden gefordert: die kritische Analyse eines Artikels zu Themen der Veranstaltung (Vorschlag durch Studíerende/n, Festlegung durch Lehrkraft) die schriftliche Beantwortung einiger Fragen zu in der Veranstaltung diskutierten Themen
Link zum Moodle-Kurs
Lehrende	Prof. Witte und Mitarbeiter:innen
Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL
max. Teilnehmerzahl
Vorkenntnisse	Biomedizinische Grundkenntnisse in Breite und Tiefe wie im Modul "Anatomie & Physiologie" vermittelt Grundkenntnisse der Technischen Mechanik in Breite und Tiefe wie im Ba MTR oder im Ba BT vermittelt Ökologische Kenntnisse wie im Fach "Umweltsysteme" (Ba MTR, Ba BT) vermittelt Kenntnisse der Materialkunde (Chemie, Werkstoffwissenschaften) wie im Ba MTR oder im Ba BT vermittelt
Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen	Die Studierenden wissen das Wissenschaftsfeld der Klinischen Biomechanik einzuordnen, insbesondere in Bezug zur Funktionellen Morphologie, zur Sportbiomechanik und anderen Feldern der experimentellen Biomechanik Die Studierende erwerben gegenüber dem Modul "Anatomie & Physiologie" erweiterte Kenntnisse über die Mechanik der Bewegungsapparate Die Studierenden kennen aktuelle Konzepte der Osteosynthess und Endoprothetik incl. der zugrundeliegenden Modelle als Basis rationaler Therapie Die Studierenden wissen ausgewählte Produktklassen der Biomedizintechnik aufgabenbezogen zu bewerten und behersschen Grundlagen der Indikationsstellung Die Studierenden kennen grundlegende Prozessabläufe der Im- und Explantation von Osteosynthesesmaterialien und Endoprothesen Die Studierenden können einfache Konstruktionen der Osteosynthese rechnerisch auslegen Die Studierenden erwerben Kenntnisse der Audiologie, Audiometrie und technischen Versorgung von Gehörbeeinträchtigungen
Inhalt	Funktionelle Morphologie Grundlagen der Osteogenese Grundlagen der Osteosynthese Gelenkmechanik Endoprothetik Hörphysiologie Audiometrie Ausgewählte Aspekte der Audiologie
Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form	Bitte rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn aktuelle Information zur Organisation der Veranstaltung unter https://moodle2.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=3394 ansehen. Seminaristische Vorlesungen unter Nutzung von Präsentationen, Erarbeitung von Tafelbildern, Filmmaterial Nutzung von existenten Produkten zur Osteosynthese und Endoprothetik als Demonstrationsmaterial
Literatur	Beigestellte Reader zum Einstieg und zur Orientierung. Vertiefung durch selbst recherchierte und empfohlenene Literatur.
Lehrevaluation