IT-Service- and IT-Innovation Management - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties IT-Service- and IT-Innovation Management in degree program Master Digital Business – Medienwirtschaft und digitale Märkte 2025 | |
|---|---|
| module number | 200771 |
| examination number | 2500524 |
| department | Department of Economic Sciences and Media |
| ID of group | 2534 (Service Information Systems Engineering) |
| module leader | Prof. Dr. Volker Nissen |
| term | summer term only |
| language | Deutsch |
| credit points | 5 |
| on-campus program (h) | 22 |
| self-study (h) | 128 |
| obligation | elective module |
| exam | written examination performance, 60 minutes |
| details of the certificate | |
| link to Moodle course | https://moodle.tu-ilmenau.de/course/info.php?id=2768 |
| teacher | Prof. Dr. Volker Nissen |
| signup details for alternative examinations | |
| maximum number of participants | |
| previous knowledge and experience | Bachelorabschluss |
| learning outcome | Die Studierenden können die Bedeutung der IT für Unternehmen erklären und den Wertbeitrag der IT zum Unternehmenserfolg diskutieren. Sie sind in der Lage die Wichtigkeit von Business-IT-Alignment einzuschätzen und haben gründliche Kenntnisse über die regulatorischen Rahmenbedingungen der IT-Compliance, IT-Governance und des IT-Servicemanagements auf ITIL-Basis erlangt. Sie haben im Detail die Inhalte der Information Technology Infrastructure Library (ITIL V4 und V3), der dort definierten Prozesse, Rollen und Kennzahlen erlernt. Durch die Vorlesung haben die Studierenden die Fähigkeit erlangt, die Chancen und Grenzen der vermittelten Rahmenwerke zu erklären und zu vergleichen und können diese selbstständig bewerten. Nach intensiver Einzel- oder Gruppenarbeit und kritischen Diskussionen können sie die Leistungen ihrer Kommilitonen richtig beurteilen und würdigen. Die Studierenden berücksichtigen Kritik, beherzigen Anmerkungen und nehmen Hinweise hilfreich an. Darüber hinaus haben sie gelernt, sich selbst (oder in einer Gruppe) zu organisieren und Verantwortung zu übernehmen. |
| content |
|
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | Medienformen:
|
| literature / references |
|
| evaluation of teaching | |