Specification of Communication Systems and Networks - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties Specification of Communication Systems and Networks in degree program Diplom Elektrotechnik und Informationstechnik 2021 | |
|---|---|
| module number | 200492 |
| examination number | 210482 |
| department | Department of Electrical Engineering and Information Technology |
| ID of group | 2115 (Communication Networks) |
| module leader | Prof. Dr. Jochen Seitz |
| term | summer term only |
| language | Deutsch |
| credit points | 5 |
| on-campus program (h) | 45 |
| self-study (h) | 105 |
| obligation | elective module |
| exam | examination performance with multiple performances |
| details of the certificate | Das Modul Spezifikation von Kommunikationssystemen und -netzen mit der Prüfungsnummer 210482 schließt mit folgenden Leistungen ab:
Details zum Abschluss Teilleistung 1: Details zum Abschluss Teilleistung 2: Praktikum: SDL-Programmierung - es muss eine SDL-Spezifikation erstellt und getestet werden. Das Praktikum wird nur im Sommersemester begleitend zur LV angeboten. Die Terminvereinbarung muss bis spätestens Mitte Mai des jeweiligen Jahres im Fachgebiet erfolgen. |
| link to Moodle course | https://moodle2.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=2809 |
| teacher | Prof. Dr. Seitz, Jochen (Vorlesung) Dr.-Ing. Debes, Maik (praktische Übungen) |
| signup details for alternative examinations | |
| maximum number of participants | |
| previous knowledge and experience | Kommunikationsnetze |
| learning outcome | Kommunikationsendgeräte und -netze sind aus dem heutigen Leben nicht mehr wegzudenken. Entsprechende Standards ermöglichen es, dass Systeme verschiedener Hersteller miteinander kommunizieren können. Diese Standards müssen aber einheitlich spezifiziert und unmissverständlich niedergeschrieben werden. Hierzu existieren verschiedene Mechanismen und Vorgehensweisen, die in dieser Vorlesung behandelt werden. Die Studierenden sind nach dem Besuch der Vorlesung in der Lage, verschiedene Mechanismen und Vorgehensweisen, die in dieser Vorlesung behandelt wurden, zu analysieren und zu bewerten. Sie können nach Abschluss des Moduls, das durch die Vorlesung begleitende Übungen ergänzt ist, die Grundlagen einer formellen Spezifikation mit endlichen Automaten (englisch "Finite State Machines") erklären und sind vertraut im Umgang mit der Specification and Description Language (SDL), den sie anhand praxisnaher Beispiele im Praktikum gefestigt haben. Darüber hinaus verstehen sie die jeweiligen Vorteile simulativer und analytischer Modellierung von Kommunikationssystemen. Zudem kennen sie die Grundzüge der Unified Modelling Language UML. Schließlich können die Studierenden die Grundlagen der Zuverlässigkeitstheorie zusammenfassen. |
| content | 1. Einleitung 2. UML 3. Spezifikation und Konformität 4. Protokollspezifikation mit endlichen Automaten 5. Abstrakte Syntaxnotation 1 (ASN.1) 6. Einführung in SDL 7. Grundlegende Konstrukte in SDL 8. Strukturierung in SDL 9. Objektorientiertes SDL 10. Analytische Modellierung 11. Zuverlässigkeitsuntersuchungen 12. Simulation von Kommunikationsnetzen |
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | PDF-Folien Tafelanschrieb Praktische Übungen am PC Aufgaben für Seminare Kontrollfragen zur Prüfungsvorbereitung |
| literature / references | [1] G. Bolch, S. Greiner, H. de Meer, and K. S. Trivedi: Queueing Networks and Markov Chains: Modeling and Performance Evaluation with Computer Science Applications. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Ltd., 2006. |
| evaluation of teaching | |

