Effects of Electromagnetic Fields on Humans - Interactive curriculae of TU Ilmenau

The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.

Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).

You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.

Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.

module properties Effects of Electromagnetic Fields on Humans in degree program Diplom Elektrotechnik und Informationstechnik 2021
module number	200512
examination number	2100847
department	Department of Electrical Engineering and Information Technology
ID of group	2113 (RF and Microwave Research)
module leader	Prof. Dr. Matthias Hein
term	summer term only
language	Deutsch
credit points	5
on-campus program (h)	45
self-study (h)	105
obligation	elective module
exam	oral examination performance, 30 minutes
details of the certificate
link to Moodle course	https://moodle.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=2614
teacher	Dr.-Ing. Bornkessel, Christian
signup details for alternative examinations
maximum number of participants
previous knowledge and experience	Allgemeine Elektrotechnik, Theoretische Elektrotechnik
learning outcome	Die Studierenden sind zu Grenzwertfragen und zum aktuellen Forschungsstand auf dem Gebiet des Bevölkerungsschutzes durch hoch- und niederfrequente elektromagnetische Felder aussagefähig und können korrekte Immissionsmessungen an verschiedenen Funksignalen vornehmen. Fachkompetenzen: Die Studierenden kennen Natur- und ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, können sich mit der frühzeitigen Einbindung von Entwicklungstendenzen auseinandersetzen und neueste Techniken und Methoden erläutern. Sie können das Grundlagenwissen der Informationsverarbeitung anwenden. Methodenkompetenz: Die Studierenden können sich Fachwissen und Dokumentation von Arbeitsergebnissen systematisch erschließen und es nutzen. Sie sind mit Modellbildung, Planung, Simulation und Bewertung komplexer Systeme vertraut. Systemkompetenzen: Die Studierenden haben Überblickwissen über angrenzende Fachgebiete, die für die Gestaltung von Systemen wichtig sind. Sie sind zu fachübergreifendem systemorientiertem Denken befähigt. Sozialkompetenzen: Die Studierenden sind zur aktiven Kommunikation, Teamwork befähigt. Sie sind in der Lage, ihre Ergebnisse zu präsentieren, können gesellschaftliche Bedürfnisse erkennen und analysieren und somit Schnittstellen technischer Problemstellungen zur Gesellschaft herstellen.
content	Teil 1: Grenzwerte zum Schutz der Bevölkerung im HF-Bereich Grenzwertphilosophie: Wie werden Grenzwerte gebildet? Derzeitige Forschung zu nichtthermischen Wirkungen Biologische Untersuchungsmethoden und ihre Grenzen Teil 2: Wie misst man HF-Immissionen korrekt? Arten von Immissionsmessungen Örtliche und zeitliche Feldverteilung und Konsequenzen Messtechnische Erfassung: GSM, UMTS, Rundfunk, WLAN, LTE Typische Messergebnisse Ableitung von Einflussfaktoren auf die Immission Teil 3: Berechnungsmöglichkeiten Freiraumansatz, Strahlenoptik Bestimmung von Sicherheitsabständen, Standortbescheinigung Standortdatenbank der BNetzA Teil 4: EMVU im Niederfrequenzbereich Hochspannungsleitungen, Hochspannungskabel, HWÜ, HGÜ Grenzwerte zum Schutz der Bevölkerung im NF-Bereich Derzeitiger Stand der Forschung
media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation	. Tafelbild, interaktive Entwicklung der Stoffinhalte . Beamer: Illustrationen zur Vorlesung (in elektronischer Form verfügbar) . Spektrumanalysator: Livemessungen von Funksignalen per Anschluss an Beamer . Hinweise zur persönlichen Vertiefung . Identifikation vorlesungsübergreifender Zusammenhäng
literature / references	. Leitgeb: Machen elektromagnetische Felder krank? 3. Auflage, Springer, 2000. . Deutsches Mobilfunk-Forschungsprogramm: www. emf-forschungsprogramm.de
evaluation of teaching