Technische Universität Ilmenau

Energieforschung und Innovationsmethoden 1: Grundlagen - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau

Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.

Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).

Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.

Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.

Modulinformationen zu Energieforschung und Innovationsmethoden 1: Grundlagen im Studiengang Master Elektrotechnik und Informationstechnik 2014 (EET)
Modulnummer101954
Prüfungsnummer2100595
FakultätFakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
Fachgebietsnummer 2164 (Elektrische Energieversorgung)
Modulverantwortliche(r)Prof. Dr. Dirk Westermann
TurnusWintersemester
Sprache
Leistungspunkte5
Präsenzstudium (h)34
Selbststudium (h)116
VerpflichtungWahlmodul
Abschlussalternative Prüfungsleistung
Details zum Abschluss

- Vorstellen einer wissenschaftlichen Publikation (mündlich) und Review einer wissenschaftlichen Publikation (schriftlich) - Anteil an der Gesamtnote 20%

- Erarbeitung eines Verwertungskonzepts der Ergebnisse eines Hackathons (Anwesenheitspflicht) im Kontext der im Semester vermittelten Innovation- und Forschungsmöglichkeiten (schriftlich (z.B. Präsentationsmaterial) und mündlicher Vortrag mit anschließender Diskussion) - Anteil an der Gesamtnote 60%

- Fragenkatalog mit anschließender SWOT für die Untersuchung der im Rahmen von Exkursionen besuchten Innovations- bzw. Forschungseinrichtungen (schriftlich (z.B. Präsentationsmaterial) und mündlicher Vortrag mit anschließender Diskussion) Anteil an der Gesamtnote 20%

 

Die Prüfung wird nur im Wintersemester angeboten (entsprechend des Turnus der Lehrveranstaltung).

Link zum Moodle-Kurs
Lehrende
Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL

Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss.
Über die Details und Zeiträume dazu werden Sie vom Lehrenden und/oder dem Prüfungsamt informiert. Fragen Sie gegebenenfalls unbedingt beim Lehrenden nach.

This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered.
The lecturer and/or the examination office will inform you about the details and time periods. If necessary, be sure to ask the lecturer.

max. Teilnehmerzahl
Vorkenntnisse

Elektrotechnik und elektrische Energietechnik auf dem Niveau eines Ingenieurstudienganges (BSc), Grundkenntnisse elektrischer Energiesysteme und vertiefte Kenntnisse in der gewählten Vertiefungsrichtung  

Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen

Kompetenzen:

- Wissenschaftliches Arbeiten

- Anwendung von Kreativ- und Ideengewinnungstechniken

- Softskills, wie z.B. Teamwork

Inhalt

Im ersten Teil der Veranstaltung lernen die Teilnehmer wissenschaftliche Publikationen zu analysieren, zu reviewen und zu schreiben. Dabei soll bereits hier wissenschaftliche Methodenkompetenz vermittelt werden. Weiterhin werden Methoden zur strukturierten Innovationsfindung erarbeitet.

Im Semester werden die Studierenden thematisch auf den zweiten Teil der Veranstaltung vorbereiten.

Bei dem zweiten Teil der Veranstaltung handelt es sich um eine kollaborative Software- und Hardwareentwicklungsveranstaltung (auch Hackathon genannt). Es wird dabei ein modernes Konzept angewandt, bei dem innerhalb eines abgesteckten Zeitrahmens gemeinsam in Teams Innovationen entstehen, kreative Lösungen erarbeitet und Produkte/Dienstleistungen für elektrische Energiesysteme in modernen Leitwarten entworfen werden sollen. Es handelt sich hierbei um eine Blockveranstaltung.

Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form
Literatur
Lehrevaluation