Fundamentals and Systems of Radar Technology - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties Fundamentals and Systems of Radar Technology in degree program Master Fahrzeugtechnik 2014 | |
|---|---|
| module number | 201128 |
| examination number | 2101086 |
| department | Department of Electrical Engineering and Information Technology |
| ID of group | 2114 (Funktechnologien für automatisierte und vernetzte Fahrzeuge) |
| module leader | Prof. Dr. Thomas Dallmann |
| term | winter term only |
| language | Deutsch |
| credit points | 5 |
| on-campus program (h) | 45 |
| self-study (h) | 105 |
| obligation | elective module |
| exam | oral examination performance, 30 minutes |
| details of the certificate | |
| link to Moodle course | |
| teacher | Jun.-Prof. Dr. Thomas Dallmann |
| signup details for alternative examinations | |
| maximum number of participants | |
| previous knowledge and experience | Grundlagen Elektrotechnik, Elektromagnetische Wellen, Grundlagen der Hochfrequenztechnik, Signale und Systeme |
| learning outcome | Die Studierenden kennen die grundlegenden Radarverfahren und deren typische Einsatzszenarien. Sie sind in der Lage, die physikalischen Vorgänge der Signalausbreitung und Signalverarbeitung zu analysieren. Sie können mittels mathematischer Abschätzungen für ein gegebenes Radarsystem eine Leistungsbilanz aufstellen und Aussagen zur Detektierbarkeit von Radarzielen treffen. Sie sind fähig, die am Radarziel auftretenden Streumechanismen zu identifizieren. Für verschiedene Radarsystemtypen können sie die Grenzen der erreichbaren Auflösung über mathematische Abschätzungen ableiten und quantitativ ermitteln. Sie kennen Komponenten der Hochfrequenztechnik, welche sich zum Einsatz in Radarsystemen eignen. Sie besitzen praktische Erfahrung in der Konfiguration und Bedienung von Radaren. |
| content | 1. Grundbegriffe und Geschichte der Radartechnik2. Einordnung: Lokalisations-, Navigations- und Ortungsverfahren3. Beschreibungsformen ebener Wellen, Polarisation4. Ausbreitungseffekte und deren Vorkommen5. Radargleichung: Herleitung, Rauschprozesse, Varianten 6. Detektionstheorie7. Radarquerschnitt: Herleitung, kanonische Streukörper, polarimetrisches Verhalten kanonischer Streukörper, komplexes Streuverhalten, Optimierung des Radaquerschnitts8. Radarquerschnittsmessverfahren, Bildgebung9. Antenne als Primärsensor, verbreitete Antennentypen und deren Dimensionierung, Antennenarrays, Monopulsbetrieb10. Pulsradar: Architektur, Auflösung von Entfernung und Doppler11. Festzielunterdrückung12. Signalangepasste Filterung, Pulskompression, Mehrdeutigkeitsfunktion13. Dauerstrichradar: Architektur, Modulations- und Wellenformen, Auflösung von Entfernung und Doppler14. Mikrowellenkomponenten und deren Einsatz in Radaren15. Praktische Übung zum Kennenlernen der Funktion von Radarsystemen |
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | Illustrationen auf Folien für Datenprojektor, Tafelbild, Exponate zur Demonstration ausgewählter Mikrowellenkomponenten, Arbeitsblätter zur Vorlesung (ausgedruckt), praktische Arbeit an Mikrowellenkomponenten, Angebote zur Partizipation und Mitgestaltung, praktische Arbeit an Radarsystemen |
| literature / references | M. Skolnik, "Radar Handbook, Third Edition", McGraw-Hill Education, 2008, ISBN 0071485473 H. Griffiths, G. W. Stimson, C. Baker, D. Adamy, "Stimson's Introduction to Airborne Radar", SciTech Publishing, 2013, ISBN 1613530226C. A. Balanis, "Antenna Theory: Analysis and Design", John Wiley & Sons, 2012, ISBN 1118585739E. F. Knott, J. F. Schaeffer, M. T. Tulley, "Radar Cross Section", SciTech Publishing, 2004, ISBN 1891121251 |
| evaluation of teaching | |