Learning in Cognitive Systems - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties Learning in Cognitive Systems in degree program Master Informatik 2013 | |
|---|---|
| module number | 200085 |
| examination number | 220455 |
| department | Department of Computer Science and Automation |
| ID of group | 2233 (Neuroinformatics and Cognitive Robotics) |
| module leader | Prof. Dr. Horst-Michael Groß |
| term | summer term only |
| language | Deutsch |
| credit points | 5 |
| on-campus program (h) | 45 |
| self-study (h) | 105 |
| obligation | elective module |
| exam | examination performance with multiple performances |
| details of the certificate | Das Modul Lernen in kognitiven Systemen mit der Prüfungsnummer 220455 schließt mit folgenden Leistungen ab:
Details zum Abschluss Teilleistung 2: eigene C++ oder Python-Implementierungen und Übungsaufgaben |
| link to Moodle course | |
| teacher | Prof. Dr. Groß, Horst-Michael |
| signup details for alternative examinations | Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss. This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered. |
| maximum number of participants | |
| previous knowledge and experience | Pflichtmodul "Neuroinformatik und Maschinelles Lernen", Wahlmodul "Deep Learning für Computer Vision" |
| learning outcome | Im Wahlmodul "Lernen in Kognitiven Systemen"
haben die Studierenden aufbauend auf den Modulen "Neuroinformatik und Maschinelles
Lernen" und "Deep Learning für Computer Vision" die konzeptionellen, methodischen und algorithmischen Grundlagen des
Maschinellen Lernens zum Erwerb komplexer Verhaltensleistungen in kognitiven
Systemen (Autonome Systeme, Roboter, Prozessteuerungen, Spiele) durch Lernen
aus Erfahrungen verstanden. Sie verfügen über Kenntnisse zur grundsätzlichen Herangehensweise
dieser Form des Wissenserwerbs und zur Generierung von handlungsorientiertem
Wissen aus Beobachtungen und Erfahrungen. Die Studierenden haben sich die
wesentlichen Konzepte, Lösungsansätze sowie Modellierungs- und Implementierungstechniken beim Einsatz von
Verfahren des Reinforcement Learnings und dessen Spielarten angeeignet. Sie sind in
der Lage, praxisorientierte Fragestellungen aus dem o. g. Problemkreis zu analysieren,
durch Anwendung des behandelten Methodenspektrums auf Fragestellungen aus den
behandelten Bereichen neue Lösungskonzepte zu entwerfen und algorithmisch
umzusetzen sowie bestehende Lösungen zu bewerten. Vor- und Nachteile der
Komponenten und Verfahren im Kontext praktischer Anwendungen sind den
Studierenden bekannt. Nach
intensiven Diskussionen während der Übungen und zur Auswertung der
Python-Implementierung (Teilleistung 2) können die Studierenden Leistungen ihrer Mitkommilitonen
richtig einschätzen und würdigen. Sie berücksichtigen Kritik, beherzigen
Anmerkungen und nehmen Hinweise an. |
| content | Das Modul vermittelt das erforderliche Methodenspektrum aus theoretischen Grundkenntnissen und praktischen Fähigkeiten zum Verständnis, zur Implementierung und zur Anwendung neuronaler und probabilistischer Techniken des Erwerbs von Handlungswissen durch Lernen aus evaluativ bewerteten Erfahrungsbeispielen. Sie vermittelt sowohl Faktenwissen, begriffliches und algorithmisches Wissen aus folgenden Themenkomplexen:
Im Rahmen der Teilleistung 2 sollen in C++ oder Python eigene Plugins zur Anwendung des Reinforcement Learnings am Beispiel der Roboternavigation im Simulator erstellt und experimentell untersucht werden. |
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | Präsenzvorlesung mit Powerpoint, Arbeitsblätter zur Vorlesung, Übungsaufgaben, Videos, Python Apps, studentische Demo-Programme, e-Learning mittels "Jupyter Notebook" |
| literature / references | - Sutton, R., Barto, A. Reinforcement Learning - An Introduction. MIT Press 1998 / 2018 http://incompleteideas.net/book/RLbook2018.pdf )- Alpaydin, Ethem. Maschinelles Lernen, Oldenbourg Verlag, 2008 - Bishop, Chr. Neural Networks for Patter Recognition, Oxford Press 1997 |
| evaluation of teaching | |

