Technische Universität Ilmenau

Applied Thermo- and Fluiddynamics - Interactive curriculae of TU Ilmenau

The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.

Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).

You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.

Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.

module properties Applied Thermo- and Fluiddynamics in degree program Master Maschinenbau 2017
module number200281
examination number2300736
departmentDepartment of Mechanical Engineering
ID of group 2346 (Engineering Thermodynamics)
module leaderProf. Dr. Christian Cierpka
term winter term only
languageDeutsch
credit points5
on-campus program (h)45
self-study (h)105
obligationelective module
examwritten examination performance, 90 minutes
details of the certificate
link to Moodle course
teacherProf. Karcher, PD Dr. Boeck
signup details for alternative examinations
maximum number of participants
previous knowledge and experienceStrömungsmechanikhöhere Ingenieursmathematik

learning outcomeNach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung Angewandte Thermofluiddynamik haben die Studierenden einen tieferen Einblick in zwei Spezialgebiet der Thermofluiddynamik, nämlich den Strömungen mit freier Grenzfläche (Teil 1) und den Zweiphasenströmung (Teil 2). Sie erkennen die Wichtigkeit dieser beiden Spezialgebiete für die Analyse von natürlichen und industriellen Strömungstransportprozessen. Sie verstehen die physikalische Bedeutung der neuen Begriffe und der neu auftretenden Kennzahlen. Nach erfolgreiche Teilnahme sind die Studierenden in der Lage, in der Natur auftretende und technisch relevante Problemstellungen in diesen beiden Fachbereichen ingenieursmäßig zu analysieren und beherrschen die physikalische und mathematische Modellbildung. Sie können die problemspezifischen Kennzahlen bilden und physikalisch interpretieren. Sie verwenden die mathematische Beschreibung sicher und wählen analytische Lösungsansätze gezielt aus. Sie sind ferner in der Lage die erzielten Lösungen zu diskutieren und auf ihre Plausibilität prüfen zu können. In der Vorlesung werden zudem Fachkompetenzen im Bezug zu aktuellen Forschungsprojekte des Instituts für Thermo- und Fluiddynamik vermittelt.
In der wöchentlichen Übung lösen die Studierenden eigenständig und in der Gruppe komplexe anwendungsorientierte Aufgaben. Sie sind nach Abschluss in der Lage die erzielten Ergebnisse zu interpretieren und diese auf physikalische Plausibilität durch methodische Entwicklung von geeigneten Lösungsansätzen und Bewertung der den Lösungsansätzen zugrunde liegenden physikalischen Annahmen zu überprüfen. Die Studierenden haben vertiefte Kenntnisse in den theoretischen und mathematischen Grundlagen und werden bei erfolgreicher Teilnahme an die Anforderungen an ein eventuelles anschließendes Promotionsstudium vorbereitet. Hierdurch entwickeln die Studierenden nicht nur Fachkompetenz, sondern auch Kompetenzen in den Feldern wissenschaftliches Arbeiten, wissenschaftliche Dokumentation und wissenschaftliche Präsentation.
content

Inhalt

Teil 1: Blöcke 0 – 3 (Prof. Dr. Karcher)
Teil 1 untergliedert sich in vier Blöcke mit Vorlesungen (V) und zughörigen Übungen (Ü).

Block 0: Thermodynamische Grundlagen- Hauptsätze der Thermodynamik mit Anwendungen

- Entropie und Exergie mit Anwendungen

- Gibbssche Energie und thermodynamische Potentiale mit Anwendungen

 

Block 1: Geothermische Anwendungen der Thermofluiddynamik

- Grundlagen der Geothermie

- Anwendung Wärmepumpenprozess

- Anwendung Auslegung von Erdwärmekollektoren

- Anwendung Stirling-Prozess

 

Block 2: Thermofluiddynamische Anwendungen zur Meerwasserentsalzung

- Grundlagen zum Thema Wasser

- Thermofluiddynamik von Verdunstungs- und Verdampfungsprozessen

- Beispiele zu Verdunstungs- und Verdampfungsverfahren

- Beispiele zu Membranverfahren (Umkehrosmose, Destillation, Ionenkraft)

- Anwendung Trink- und Brauchwassergewinnung auf Passagierschiffen

 

Block 3: Thermofluiddynamik von Freien Grenzflächen

- Oberflächenspannung und Kapillarität

- Messmethoden zur Bestimmung der Oberflächenspannung

- Steighöhen in Kapillaren und Tropfen- und Blasenbildung

- Einführung in die Differenzial-Geometrie

- Anwendungen der Young-Laplace-Gleichung

- Begriff der Kapillarlänge und Kapillarzeit und Kennzahlenbildung

- Einführung in die lineare Stabilitätsanalyse dynamischer Systeme

- Begriffe der Wellenmechanik

- Elektromagnetische Kontrolle von Flüssigmetallströmungen mit freier Grenzfläche

 

Teil 2: Zweiphasenströmungen (PD. Dr. Boeck)

- Charakterisierung von Zweiphasenströmungen

- Strömungsformen und Strömungskarten von Flüssigkeits-Gas-Strömungen

- Druckverluste in ein- und zweiphasiger Rohrströmung

-  Kelvin-Helmholtz-Instabilität

- Rayleigh-Taylor-Instabilität

- Blasenoszillation und Kavitationserscheinungen

media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation

Tafelanschrift, Beamer für Farbbilder und Präsentationen, E-learning über Moodle

literature / references

Teil 1
J. Zierep: Grundzüge der Strömungslehre, G. Braun Verlag, Karlsruhe
L. D. Landau, E. M. Lifshitz, Course of Theoretical Physics Vol. 6: Fluid Mechanics, Butterworth-Heinemann
P. A. Davison: An Introduction to Magnetohydrodynamics, Cambride University Press
D. Langbein: Capillary surfaces, Springer-Verlag, Heidelberg
A. Frohn, N. Roth: Dynamics of droplets, Springer, Heidelberg
 
Teil 2
C. E. Brennen: Fundamentals of Multiphase flow. Cambridge University Press (2005)
R. Clift, J. R. Grace, M. E. Weber: Bubbles, drops and particles. Dover Publications (2005)
L. Gary Leal: Advanced Transport Phenomena. Cambridge University Press (2012)
Van P. Carey: Liquid-vapor phase change phenomena. CRC Press (2007)
F. Mayinger: Strömung und Wärmeübertragung in Gas-Flüssigkeitsgemischen. Springer (1982)

 

evaluation of teaching