Communication Acoustics 2 - Interactive curriculae of TU Ilmenau
The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.
Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).
You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.
Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.
| module properties Communication Acoustics 2 in degree program Master Mechatronik 2022 | |
|---|---|
| module number | 200622 |
| examination number | 2100984 |
| department | Department of Electrical Engineering and Information Technology |
| ID of group | 2182 (Audiovisual Technology) |
| module leader | Dr. Steve Göring |
| term | winter term only |
| language | Deutsch |
| credit points | 5 |
| on-campus program (h) | 45 |
| self-study (h) | 105 |
| obligation | elective module |
| exam | written examination performance, 90 minutes |
| details of the certificate | |
| link to Moodle course | |
| teacher | |
| signup details for alternative examinations | |
| maximum number of participants | |
| previous knowledge and experience | Grundlagen der Medientechnik, Kommunikationsakustik 1 |
| learning outcome | Die Studierenden
kennen nach der Veranstaltung die Grundlagen des räumlichen Hörens und können diese erläutern. Sie können erläutern, wie der Mensch auditorische Szenen analysiert und können die Methoden zu ihrer Modellierung klassifizieren und darstellen.
Die Teilnehmer können die Unterschiede von Sprach- und Audiocodecs erklären und die Grundzüge der wichtigsten Codecs einordnen und erläutern.
Die Studierenden kennen nach Vorlesung und Übung die Konzepte der Qualitätsbewertung von Audiosignalen, die objektiven und subjektiven Testmethoden und sind in der Lage, diese darzustellen.
Sie können die Aufgaben und grundlegenden Methoden der Audio-Content-Analyse erklären.
Die Teilnehmer können wichtige Geräte der Tonstudiotechnik hinsichtlich ihrer Aufgaben klassifizieren und erläutern. Sie kennen die wichtigsten Aufnahmeparameter und können darstellen, wie man diese im Tonstudio verändern und messen kann. |
| content | - Wiederholung zur Kommunikationsakustik 1 - Studiotechnik (einschließlich Effekte) - Musikinstrumente - Aufnahme- und Wiedergabetechnologien - auditorische Szenenanalyse - auditorische Modelle - Audioanalyse und Klassifikation - Qualitätsbeurteilung - praktische Seminare zu digitaler Audiosignalverarbeitung, digitaler Filterung und zu Effekten |
| media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation | Präsentation, Moodle, Matlab- und Audiobeispiele, praktische Seminare im Rechnerlabor in Matlab |
| literature / references | [1] B. Girod, R. Rabenstein, and A. Stenger. Signals and Systems. J. Wiley & Sons, 2001. [2] L.E. Kinsler, A.R. Frey, A.B. Coppens, and J.V. Sanders. Fundamentals of Acoustics, 4th Edition. Wiley, 2000. [3] P.M. Morse and H. Feshbach. Methods of theoretical physics. Part I. McGraw-Hill, New York, 1953. [4] P.M. Morse and H. Feshbach. Methods of theoretical physics. Part II. McGraw-Hill, New York, 1953. [5] D.T. Blackstock. Fundamentals of Physical Acoustics. J. Wiley & Sons, 2000. [6] A.D. Pierce. Acoustics. An Introduction to its Physical Principles and Applications. Acoustical Society of America, 1991. [7] E.G. Williams. Fourier Acoustics: Sound Radiation and Nearfield Acoustical Holography. Academic Press, 1999. [8] J. Blauert, Spatial Hearing - The Psychoacoustics of Human Sound Localization, MIT Press, Cambridge, UK 1997 [9] A. Bregman, Auditory Scene Analysis - The Perceptual Organization of Sound, MIT Press, Cambridge, UK, 1990 [10] P. Vary, R. Martin, Digital Speech Transmission - Enhancement, Coding and Error Concealment, John Wiley & Sons, Chichester, UK, 2006 [11] A. Oppenheim & R. Schafer, Discrete-Time Signal Processing, Third Edition, Pearson, 2010 [12] E. Zwicker & H. Fastl, Psychoacoustics - Facts and Models, Springer, 1999 (newer edition available) [13] S. Weinzierl (Ed.), Handbuch der Audiotechnik, Springer, 2008 |
| evaluation of teaching | |