Technische Universität Ilmenau

Allgemeinsprache DaF (A1.2) - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau

Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.

Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).

Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.

Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.

Modulinformationen zu Allgemeinsprache DaF (A1.2) im Studiengang Master Medientechnologie 2017
ACHTUNG: wird nicht mehr angeboten!
Modulnummer100025
Prüfungsnummer6700002
FakultätZentralinstitut für Bildung
Fachgebietsnummer 673 (Sprachen)
Modulverantwortliche(r)Prof. Dr. Anja Geigenmüller
Turnusganzjährig
SpracheDeutsch
Leistungspunkte4
Präsenzstudium (h)45
Selbststudium (h)75
VerpflichtungWahlmodul
Abschlussschriftliche Studienleistung, 90 Minuten
Details zum Abschluss

Klausur

Link zum Moodle-Kurs
Lehrende
Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL
max. Teilnehmerzahl21
Vorkenntnisse

A1.1 laut gemeinsamen europäischen Referenzrahmen

Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen

Europäischer Referenzrahmen Niveau A1+

Die Studierenden sind in der Lage, vertraute Wörter und ganz einfache Sätze und Informationen, die sich auf sie selbst und konkrete Dinge um sie herum beziehen, zu verstehen. Sie sind fähig, sich auf sehr einfache Art zu unmittelbar vertrauten Themen zu verständigen.

Inhalt

Themen: Wohnen, Arbeit und Beruf, Weg zur Arbeit, Deutschland als Reiseland, Terminvereinbarung, über Vergangenes sprechen, Gesundheit und Sport, Kleidung und Wetter, Interkulturelle Erfahrungen sowie relevante grammatische Strukturen

Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form

Lehrbuch, CD, DVD

Literatur

Lehrbuch - wird im Kurs bekanntgegeben

Lehrevaluation