Renewable energies and storage technology - Interactive curriculae of TU Ilmenau

The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.

Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).

You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.

Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.

module properties Renewable energies and storage technology in degree program Master Regenerative Energietechnik 2016
module number	100104
examination number	2100374
department	Department of Electrical Engineering and Information Technology
ID of group	2175 (Electrochemistry and Electroplating)
module leader	Prof. Dr. Andreas Bund
term	winter term only
language	Deutsch
credit points	5
on-campus program (h)	45
self-study (h)	105
obligation	obligatory module
exam	alternative examination performance, 90 minutes
details of the certificate	Die alternative Prüfungsleistung ergibt sich aus folgenden Einzelleistungen: erfolgreiche Teilnahme an der Abschlussprüfung (schriftlich, 90 Minuten) am Ende der Vorlesungszeit: 40 Prozent der Modulnote erfolgreiche Teilnahme am Seminar während der Vorlesungszeit: 30 Prozent der Modulnote erfolgreiche Bearbeitung der Praktikumsversuche während der Vorlesungszeit sowie Erstellung eines Berichts zu jedem Praktikumsversuch: 30 Prozent der Modulnote Auf Grund des Seminars beträgt die maximale Kapazität (mögliche Teilnehmer) des Moduls 39 Studierende. Studierende, für die das Modul ein Pflichtmodul in ihrem Studiengang ist, haben Priorität.
link to Moodle course	https://moodle.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=2157
teacher
signup details for alternative examinations	Dieses Modul enthält mindestens eine alternative semesterbegleitende Abschlussleistung. Bitte beachten Sie, dass diese in der Regel schon zu Beginn des Semesters, in dem diese angeboten wird, angemeldet werden muss. Über die Details und Zeiträume dazu werden Sie vom Lehrenden und/oder dem Prüfungsamt informiert. Fragen Sie gegebenenfalls unbedingt beim Lehrenden nach. This module contains at least one alternative exam part. Please note that this must usually be registered at the beginning of the semester in which it is offered. The lecturer and/or the examination office will inform you about the details and time periods. If necessary, be sure to ask the lecturer.
maximum number of participants
previous knowledge and experience	Grundkenntnisse in Physik und Chemie
learning outcome	Die Studierenden kennen die chemischen und physikalischen Grundlagen für die Speicherung und Wandlung von Energie, insbesondere im Hinblick auf elektrochemischen Anwendungen. Sie können für eine bestimmte Anwendung (z.B. Elektromobilität, Netzstabilisierung) ein geeignetes Speicher- oder Wandlersystem vorschlagen.
content	Thermodynamische Grundlagen der Energiewandlung Allgemeine Grundlagen zu WInd-, Wasser- und Sonnenenergie Physikalische und chemische Grundlagen von Energiewandlern und Speichern Eigenschaften, Herstellung und Verteilung verschiedener Energieträger (z. B. Wasserstoff)
media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participation	<p><a href="httphttps://moodle.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=2157">https://moodle.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=2157</a></p><p>Tafelanschrieb</p><p>Projektor</p>
literature / references	Holger Watter: Nachhaltige Energiesysteme. Vieweg+Teubner, 2009 Richard A. Zahoranski: Energietechnik, 4. Auflage. Vieweg+Teubner, 2009 K. Kordesch, G. Simader: Fuel cells and their application. Wiley-VCH, 1996 J. Larminie, A. Dicks: Fuel cell systems explained, 2nd edition. John Wiley & Sons, 2003 Ryan O'Hayre, Suk-Won Cha, Whitney Colella, Fritz B. Prinz: Fuel cells fundamentals, 2nd edition. John Wiley & Sons, 2009 M. Kaltschmidt, H. Hartmann, H. Hofbauer: Energie aus Biomasse, 2. Auflage. Springer, 2009
evaluation of teaching