Werkstoffzustände und -analyse - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau
Die Interaktiven Studienpläne sind ein Informationsangebot zu den Studiengängen der TU Ilmenau.
Die rechtsverbindlichen Studienpläne entnehmen Sie bitte den jeweiligen Studien- und Prüfungsordnungen (Anlage Studienplan).
Alle Angaben zu geplanten Lehrveranstaltungen finden Sie im elektronischen Vorlesungsverzeichnis.
Bitte beachten Sie, dass auf dieser Seite keine Aktualisierungen mehr vorgenommen werden. Alle Module und Studienpläne ab der PO-Version 2021 (Bachelor- und Master-Studiengänge) sind ab sofort im Campus-Portal erreichbar.
| Modulinformationen zu Werkstoffzustände und -analyse im Studiengang Master Werkstoffwissenschaft 2021 | |
|---|---|
| Modulnummer | 200608 |
| Prüfungsnummer | 2100959 |
| Fakultät | Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik |
| Fachgebietsnummer | 2172 (Werkstoffe der Elektrotechnik) |
| Modulverantwortliche(r) | Prof. Dr. Peter Schaaf |
| Turnus | Sommersemester |
| Sprache | Deutsch |
| Leistungspunkte | 5 |
| Präsenzstudium (h) | 45 |
| Selbststudium (h) | 105 |
| Verpflichtung | Pflichtmodul |
| Abschluss | schriftliche Prüfungsleistung, 90 Minuten |
| Details zum Abschluss | |
| Link zum Moodle-Kurs | https://moodle.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=2697 |
| Lehrende | Dr. Thomas Kups |
| Anmeldemodalitäten für alternative PL oder SL | |
| max. Teilnehmerzahl | |
| Vorkenntnisse |
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| Lernergebnisse und erworbene Kompetenzen | Die Studierenden können Methoden zur Bestimmung von Werkstoffstrukturdaten unter Anwendung von ionisierender Strahlung aufzählen, einordnen und beschreiben. Sie können besondere Methoden für Dünne Schichten erläutern. Die Studierenden können Werkstoffstrukturdaten in Abhängigkeit der Untersuchungsmethoden und der erhaltenen Strukturkenngrößen bewerten und analysieren. Die Studierenden können Diffraktogramme, die PDF-Datei und die Geräte prinzipell auswerten und analysieren. Studierende können Untersuchungsstrategien für bestimmte Anwendungsfälle konzipieren und anwenden. Durch das Seminar haben die Studierenden die Fähigkeit, das Erlernte eigenständig zu vertiefen und einer Gruppe vorzustellen, sowie die werkstoffwissenschaftlichen Fragestellungen in der Gruppe zu diskutieren. Nach dem Seminar haben die Studierenden ihre in der Vorlesung erworbenen Kenntnisse anhand ausgewählter Beispiele vertieft. Sie verfügen über anwendungsbereites innerdisziplinäres Wissen und können dieses auch fachübergreifend einsetzen. Nach dem Seminar können Sie Ihre Konzepte vorstellen und diese mit Kommilitonen diskutieren und analysieren. Nach intensiven Diskussionen und Gruppenarbeit während der Übungen können die Studenten Leistungen ihrer Mitkommilitonen richtig einschätzen und würdigen. Sie berücksichtigen Kritik, beherzigen Anmerkungen und nehmen Hinweise an. Die Studierenden besitzen nach dem Praktikum Grundfertigkeiten in der Anwendung, der Eigenschaften, der Untersuchung/Analyse und der Modifikation von Werkstoffen. Sie sind in die Lage versetzt, werkstoffwissenschaftliche Experimente durchzuführen und auf verschiedene Werkstoffe anzuwenden. Sie sind praktisch in der Lage, Werkstoffeigenschaften zu erproben und anzuwenden, sowie Eigenschaftsmodifikationen vorzunehmen. Die werkstoffwissenschaftlichen Experimente können Sie diskutieren, entwerfen, auswerten, grafisch darzustellen und bewerten. |
| Inhalt | Dozent: Dr. Thomas Kups Fachkompetenz Die Vorlesung wird durch eine Übung und ein Komplexpraktikum begleitet. 1. Einleitung und allgemeine Grundlagen 2. Rastersondenmikroskopie 3. Elektronen- und Ionenmikroskopie 4. Verfahren zur Bestimmung thermischer Eigenschaften und -zustände 5. Untersuchungen mittels Röntgenstrahlung 6. Zusammenfassung
Methodenkompetenz Diskussion von Aufgaben und Problemstellungen in der Gruppe und Vorstellung von Lösungen. Selbstkompetenz Einschätzen der Eigenen Fähigkeiten und des eigenen Kenntnisstandes im Bereich der Werkstoffe. Sozialkompetenz Fähigkeit zur Diskussion und Lösung von Fragestellungen in der Gruppe. Einschätzen von Lösungsstrategien und Problemen.
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| Medienformen und technische Anforderungen bei Lehr- und Abschlussleistungen in elektronischer Form | Medien: PowerPoint, Skript, Animationen, Videos, Übungen, Beispiele |
| Literatur | Aktuelle Literatur auch auf Moodle bzw. im Skript.
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| Lehrevaluation | |

