Technische Universität Ilmenau

Elective Module Management - Interactive curriculae of TU Ilmenau

The interactive curriculae provide information on the degree programmes offered by the TU Ilmenau.

Please refer to the respective study and examination rules and regulations for the legally binding curricula (Annex Curriculum).

You can find all details on planned lectures and classes in the course catalogue.

Please note that this page is no longer updated. All modules and study plans from PO version 2021 onwards (Bachelor and Master study programs) are now available on the Campus Portal.

module properties Elective Module Management in degree program Bachelor Wirtschaftsinformatik 2021
module number201337
examination number2500660
departmentDepartment of Economic Sciences and Media
ID of group 2525 (Management / Organization)
module leaderProf. Dr. Norbert Bach
term summer term only
languageDeutsch
credit points5
on-campus program (h)34
self-study (h)116
obligationelective module
examwritten examination performance, 60 minutes
details of the certificate
link to Moodle course https://moodle.tu-ilmenau.de/course/view.php?id=3391
teacher

Dr. Ronald Hartz, Prof. Dr. Norbert Bach

signup details for alternative examinations
maximum number of participants
previous knowledge and experienceModul Unternehmensführung
learning outcome
1) Wissen und Verstehen

Die Studierenden verfügen über ein vertieftes Wissen und Verstehen zu ausgewählten Fragestellungen der Unternehmensführung, sowohl aus theoretischer als auch gestaltungsorientierter Perspektive. Darüber hinaus haben die Studierenden Verständnis für aktuelle Herausforderungen der Unternehmensführung wie z.B. Fachkräftemangel, Globalisierung, Digitalisierung oder Nachhaltigkeit erworben, und sie kennen ausgewählte Ansätze, wie die Unternehmensführung damit umgehen kann.

2) Intellektuelle Fähigkeiten

Die Studierenden sind in der Lage, kritisch zu reflektieren und kreativ zu denken. Sie können kreative Prozesse auf individueller und kollektiver Ebene gestalten, d.h. Ideen aufnehmen, analysieren, zusammenführen und bewerten. In wissenschaftlicher Hinsicht können die Studierenden Annahmen und Voraussetzungen erkennen und Aussagen bewerten in Bezug auf empirische Evidenz, logische Konsistenz, normative Verzerrungen und Verallgemeinerbarkeit der Aussagen.

3) Soziale Kompetenzen

Die Studierenden können in Teams arbeiten und erkennen die Beiträge einzelner Teammitglieder. Sie können mit anderen Teammitgliedern verhandeln und Teamergebnisse herbeiführen.

4) Übertragbare Schlüsselkompetenzen
Die Studierenden haben gelernt, als Empfänger und Sender effektiv zu kommunizieren, sowohl schriftlich als auch mündlich sowie unter dem Einsatz verschiedenster Medienformen.
content
Dieses Modul vermittelt vertiefte Kenntnisse zu aktuellen Herausforderungen der Unternehmensführung und Theorien und Methoden, wie diese Herausforderungen reflektiert und auch begegnet werden können.
Thematisch Schwerpunkte sind u.a. Herausforderungen einer sozial-ökologischen Transformation, Ansätze nachhaltiger Unternehmensführung und Corporate Social Responsibility, der Wandel der Arbeitswelt sowie aktuelle technologische Entwicklungen.
media of instruction and technical requirements for education and examination in case of online participationTafelbild, PowerPoint-Folien, Literaturstudium/Fachaufsätze, e-learning-Plattform moodle

Die Vorlesung findet als Präsenzvorlesung statt, sofern nicht gesetzliche Regelungen oder äußere Umstände wie z.B. Erkrankung des Dozenten eine web-basierte Lehre erforderlich machen.

Für web-basierte Lehre werden benötigt:
  • Kamera für Videoübertragung (720p/HD),
  • Mikrofon,
  • Internetverbindung (geeignet ist für HD-Audio und -Video-Übertragung: 4 MBit/s),
  • Endgerät, welches die technischen Voraussetzungen der benötigten Software erfüllt.
  • Webex (browserbasiert/Applikation)
Weitere Hinweise z. B. zur Software finden Sie unter Technische Voraussetzungen für Distanz-Lehre und/oder Distanz-Prüfungen: https://intranet.tu-ilmenau.de/site/vpsl-pand/SitePages/Handreichungen_Arbeitshilfen.aspx
literature / referencesGümüsay, Ali Aslan, Emilio Marti, Hannah Trittin-Ulbrich, und Christopher Wickert. Organizing for societal grand challenges. Emerald Publishing, 2022.

Weik, Elke, Chris Land, und Ronald Hartz, Hrsg. The Handbook of Organizing Economic, Ecological and Societal Transformation. De Gruyter, 2024.

Hällgren, Markus, Linda Rouleau, und Mark De Rond. "A Matter of Life or Death: How Extreme Context Research Matters for Management and Organization Studies". Academy of Management Annals 12, Nr. 1 (Januar 2018): 111-53.
Fitzsimmons, Stacey, Mustafa F. Özbilgin, David C. Thomas, und Stella Nkomo. "Equality, diversity, and inclusion in international business: A review and research agenda". Journal of International Business Studies 54, Nr. 8 (2023): 1402-22.

Vrontis, Demetris, Michael Christofi, Vijay Pereira, Shlomo Tarba, Anna Makrides, und Eleni Trichina. "Artificial intelligence, robotics, advanced technologies and human resource management: a systematic review". Artificial intelligence and international HRM, 2023, 172-201.
evaluation of teaching