Qualitative and Quantitative Methods - Interaktive Studienpläne der TU Ilmenau

Alternative Prüfungsleistung mit insgesamt 100 Punkten, bestehend aus

1) Entwicklung und Upload eines qualitativen Leitfadens (5 Punkte),

2) Durchführung, Transkription und Upload eines qualitativen Interviews (5 Punkte)

3) qualitative Datenanalyse und Upload (5 Punkte)

4) Entwicklung und Upload einer quantitativen Umfrage (5 Punkte)

5) Mündliche Prüfung (80 Punkte)

Die Einschreibung in die Lehrveranstaltung erfolgt in den ersten beiden Sitzungen – die Anwesenheit in beiden Sitzungen zwingend erforderlich. Die genauen Termine sind im Moodle-Raum angegeben. Die Anmeldung der Prüfung erfolgt auf Basis der Teilnehmendenliste direkt durch das Prüfungsamt. Die Einschreibung in die Seminargruppen erfolgt in der ersten Sitzung.

Durch den Besuch der Vorlesung verstehen die Studierenden die Forschungslogik und die Grundprinzipien der qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden in den Sozialwissenschaften. Die Studierenden sind in der Lage, die beiden Paradigmen der empirischen Forschung zu vergleichen und zu entscheiden, wann sie angewendet werden sollten. Sie wissen, wie sie die Qualität von Forschungsinstrumenten und -designs bewerten können und wie die Methoden kombiniert werden können.

Durch den Besuch des Seminars können die Studierenden qualitative und quantitative Methoden anwenden, kombinieren und für die Konzeption eines empirischen Forschungsprojekts nutzen.

Neben der Methodenkompetenz erwerben die Studierenden analytische Kompetenzen, da sie die Vor- und Nachteile der beiden methodischen Ansätze erkennen und abwägen können. Außerdem können sie die Anwendbarkeit beider Ansätze richtig einschätzen.

Die Vorlesung vermittelt die Grundlagen und zugrundeliegenden Paradigmen der qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden. Für beide Ansätze werden die dominierenden Forschungsschritte, einschließlich der Formulierung von Forschungsfragen und Hypothesen, Operationalisierung, Instrumentenentwicklung und Pretesting, Stichprobenziehung und Datenerhebung, erläutert.

Im Seminar wenden die Studierenden das Wissen aus der Vorlesung praktisch an, indem sie ein Forschungsprojekt durchführen. Die Studierenden formulieren eine Forschungsfrage von gesellschaftlicher, politischer oder wirtschaftlicher Relevanz. Sie formulieren Hypothesen, planen ein geeignetes Forschungsdesign, entwickeln die notwendigen Forschungsinstrumente und führen einen Pretest durch. Die Studierenden werden angehalten, Software zur qualitativen Analyse (z.B. MAXQDA) und zur quantitativen Datenerhebung (z.B. Questback) zu nutzen.

Umfassende Videobibliothek auf Moodle