Großer Erfolg für die Technische Universität Ilmenau: Bei der aktuellen Ausschreibung des eTeach-Netzwerks Thüringen für Kooperative Impulsprojekte konnten sich zwei zur Förderung eingereichte Projekte der Fakultät Wirtschaftswissenschaften und Medien der TU Ilmenau durchsetzen. Insgesamt wurden 25 Projekte von Lehrenden aller Thüringer Hochschulen eingereicht.
Studium
Doppelerfolg für die TU Ilmenau bei der eTeach-Projektausschreibung 2026
Zwei Kooperative Impulsprojekte können 2027 starten
Das eTeach-Netzwerk Thüringen verbindet die Hochschulen des Freistaats mit dem Ziel, digitale und innovative Lehre gemeinsam weiterzuentwickeln. Es unterstützt Lehrende unter anderem durch Beratung, Austausch, Veranstaltungen und die Förderung konkreter Lehrentwicklungsprojekte. Die Kooperativen Impulsprojekte ermöglichen es, innovative Lehrkonzepte gemeinsam zu entwickeln und zu erproben, insbesondere auch über Hochschulgrenzen hinweg.
Eines der geförderten Projekte ist „PraxisSim – KI-gestützte Praxissimulation für angewandte quantitative Problemlösung“. In PraxisSim entwickeln Prof. Volker Nissen und Johannes Brill vom Fachgebiet Wirtschaftsinformatik für Dienstleistungen der TU Ilmenau gemeinsam mit Prof. Gustavo Sikora und Prof. Nils Boysen vom Lehrstuhl für ABWL/Operations Management der Friedrich-Schiller-Universität Jena eine webbasierte Simulation, in der Studierende mit KI-gestützten Personas interagieren. Diese geben Informationen in Abhängigkeit von den gestellten Fragen schrittweise, unvollständig oder auch widersprüchlich weiter. Auf diese Weise lernen die Studierenden, unklare Problemstellungen zu strukturieren, gezielt Informationen zu erheben, geeignete Lösungsansätze zu entwickeln und Ergebnisse verständlich zu kommunizieren.
Fachliches Lernen mit kollaborativem Problemlösen und digitalen Kompetenzen verbinden
Das zweite geförderte Projekt trägt den Titel „Spielerischer Kompetenzerwerb in immersiven Lernwelten zum Verhalten von Tragwerken unter seismischen Einwirkungen – SKILLS“.
Eingereicht wurde das Projekt von Gunther Kreuzberger vom Fachgebiet Virtuelle Welten und Digitale Spiele der TU Ilmenau gemeinsam mit Lars Abrahamczyk, Professor für Komplexe Tragwerke der Fakultät für Bau- und Umwelt der Bauhaus Universität Weimar. In SKILLS entwickeln Studierende gemeinsam einen immersiven Educational Escape Room zum Verhalten von Tragwerken unter seismischer Belastung. Die XR-Anwendung soll schwer zugängliche Schadensszenarien realitätsnah und zugleich sicher erfahrbar machen, in der Lehre eingesetzt und wissenschaftlich evaluiert werden. Das Lehrkonzept verbindet fachliches Lernen mit kollaborativem Problemlösen und der Förderung digitaler Kompetenzen.
Mandy Maron von der Kontaktstelle des eTeach-Netzwerks Thüringen an der TU Ilmenau freut sich über den doppelten Erfolg:
Beide Projekte bringen nicht nur neue Technologien in die Lehre ein, sondern nutzen diese gezielt für besondere Lernsituationen. Beide Ansätze sind didaktisch durchdacht, innovativ und konnten mit ihrem Potenzial für die Hochschullehre das hochschulübergreifende Gutachtergremium überzeugen. Ich freue mich sehr darauf, die Teams auf diesem Weg zu begleiten.
Auch die Abstimmung im Antragsprozess hebt die Kontaktstelle positiv hervor: Die vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit mit den Antragstellenden habe sehr gut funktioniert.
Die ausgewählten Projektteams sollen ihre Arbeiten auch im Rahmen von Veranstaltungen des eTeach-Netzwerks Thüringen präsentieren. Damit erhalten sie die Möglichkeit, ihre Ideen, Erfahrungen und Ergebnisse einem hochschulübergreifenden Publikum vorzustellen und Impulse für die digitale Hochschullehre in Thüringen zu setzen.