PASeBi: Pornografie im Alltag und in der Sexuellen Bildung von Jugendlichen
Zielsetzung
Im Rahmen des kommunikations- und sexualwissenschaftlichen Forschungsprojekts sollen vier Forschungsfragen beantwortet werden:
F1: In welchem Maße kommen Jugendliche in ihrem Alltag ungewollt sowie gewollt mit Pornografie in Kontakt?
F2: Welche Einstellungen zur Pornografie haben Jugendliche?
F3: Welche Vorstellungen von Sexualität haben Jugendliche, die mit Pornografie-Vorbildern in Verbindung stehen können?
F4: Welche Anforderungen an eine Thematisierung von Pornografie im Rahmen Sexueller Bildung haben Jugendliche?
Forschungsethik
Befragt werden Jugendliche ab 14 Jahre. Voraussetzungen für eine Teilnahme an der Befragung sind a) die informierte schriftliche Einwilligung der Eltern sowie b) die informierte schriftliche Einwilligung der Jugendlichen. Die Datenerhebung erfolgt strikt anonym und dient rein wissenschaftlichen Zwecken.
Ein positives Votum der Ethikkommission der TU Ilmenau liegt vor.
Methodik
Die Jugendlichen füllen anonym einen standardisierten Forschungsfragebogen aus.
Der Forschungsfragebogen wurde anhand der Fachliteratur entwickelt und durch Fachleute der Sexuellen Bildung validiert.
Befragt werden Schüler*innen ab 14 Jahre der 8. und 9. Klassenstufe im Rahmen der regulären sexualpädagogischen Projekte an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Diese sexualpädagogischen Projekte werden von sexualpädagogischen Fachkräften der AWO Beratungsstellen NRW sowie von YouthWork NRW durchgeführt.
Wissenschaftliche Relevanz
Die PASeBi-Studie soll dazu beitragen, Forschungslücken zum Umgang von Jugendlichen mit Online-Pornografie zu schließen.
Praktische Relevanz
Die Ergebnisse der PASeBi-Studie sollen dazu beitragen, das Thema Online-Pornografie in sexualpädagogischen Projekten an Schulen noch zielgruppengerechter aufzugreifen und negativen Folgen der Pornografie entgegenzuwirken.
Finanzierung
Selbstfinanziert
Kooperationspartner
AWO Sexualpädagogik NRW; YouthWork NRW
Projektlaufzeit
2022-2025
Publikationen
- Döring, N. (2025). Das “PASeBI”-Projekt: Pornografie im Alltag und in der Sexuellen Bildung von Jugendlichen [The ‘PASeBi’ Project: Pornography in Everyday Life and in Sexual Education for Adolescents]. FORUM Sexualaufklärung und Familienplanung: Informationsdienst des Bundesinstituts für Öffentliche Gesundheit (BIÖG), 1, 125–127. https://doi.org/10.17623/BIOEG_SRH:forum_2025-1_pasebi
- Döring, N., Mikhailova, V., Biermann, M., Bresemann, Y., Daum, A., Kistinger, T., Wellner, M., & Zenge Wesendonk, T. (2026). Pornografie im Alltag und in der sexuellen Bildung von Jugendlichen: Befragungsergebnisse aus 8. und 9. Schulklassen in Nordrhein-Westfalen [Pornography in everyday life and sexual education among adolescents: Survey results from 8th and 9th grade students in North Rhine-Westphalia]. Bundesgesundheitsblatt – Gesundheitsforschung – Gesundheitsschutz, 69, 483-492. https://doi.org/10.1007/s00103-025-04073-x
- Döring, N., Biermann, M., Bresemann, Y., Chaniewski, T., Daum, A., Wellner, M., & Zenge Wesendonk, T. (2026). Pornografie in der Sexuellen Bildung – 10 Empfehlungen auf der Basis von empirischer Forschung und pädagogischer Praxis [Pornography in sexuality education – 10 recommendations based on empirical research and pedagogical practice]. Zeitschrift für Sexualforschung, 39(1), 23-38. https://doi.org/10.1055/a-2807-6057
