Vor kurzem stellten unsere Kollegin Dr. Mira Rochyadi-Reetz und unser Kollege Prof. Dr. Jens Wolling ihr interdisziplinäres Lehrprojekt zur Abfalltrennung auf der Tagung „Innovative Formate für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule“ an der Universität Vechta vor.
Das Lehrprojekt ist im Rahmen des KLIMA-N-Projekts entstanden. Es ist das Ergebnis einer Zusammenarbeit zwischen dem Fachgebiet Empirische Medienforschung und Politische Kommunikation (EMPK) und dem Fachgebiet Produkt- und Systementwicklung der Fakultät Maschinenbau unter der Leitung Prof. Stephan Husung.
Ein zentraler Ansatz des Lehrprojekts ist die Verknüpfung bestehender Lehrveranstaltungen: „Communication for a Better Future“ im Masterstudiengang Medien- und Kommunikationswissenschaft und „Methoden der Produkt- und Systementwicklung“ für Bachelorstudierende der Fakultät Maschinenbau.
In beiden Lehrveranstaltungen bearbeiteten die Studierenden gemeinsam eine reale Problemstellung zur Abfalltrennung in einem Gebäude auf dem Campus der TU Ilmenau.
In ihrem Vortrag am 1. September präsentierten Dr. Mira Rochyadi-Reetz und Prof. Dr. Jens Wolling nicht nur ihre Erfahrungen aus dem Projekt, sondern auch die Evaluationsergebnisse und zentrale Erkenntnisse für zukünftige interdisziplinäre Lehrformate zur nachhaltigen Entwicklung an der TU Ilmenau.
Zu den wesentlichen Erkenntnissen des Projekts zählen, dass die Arbeitsweisen und Anforderungen in den Studiengängen sehr unterschiedlich und deswegen detaillierte Vorbesprechungen zwischen den Lehrenden notwendig sind. Weiterhin zeigte sich, dass für die Studierenden Anreize geschaffen werden müssen, um für sie die interdisziplinäre Zusammenarbeit attraktiv zu machen. Eine besondere Herausforderung besteht zudem darin, dass im technikwissenschaftlichen Lehrprogramm nicht nur über nachhaltige technische Lösungen nachgedacht wird, sondern auch die darüberhinausgehenden Zielsetzungen einer Bildung für Nachhaltigkeit berücksichtigt werden.
