Schritt für Schritt

Die Orientierungsphase der Promotion umfasst üblicherwiese die ersten ein bis drei Monate. Sie gibt Ihnen die Zeit, Ihr Thema zu erarbeiten, eine*n Betreuer*in zu finden, die Art der Promotion zu wählen und damit auch Ihre Finanzierung zu sichern.

Die Einstiegsphase dauert im Allgemeinen drei bis neun Monate. In dieser Zeit erlangen Sie Ihre Grundkenntnisse zum aktuellen Forschungsstand. Schärfen Sie hier Ihre Fragestellung und erstellen Sie einen ersten Arbeits- und Zeitplan, den Sie während der Promotionszeit immer wieder verändern und anpassen können und müssen.

Die Forschungsphase kann zweieinhalb bis drei Jahre in Anspruch nehmen. Während dieser Zeit erarbeiten Sie Ihre eigenen Forschungsergebnisse und verschriftlichen diese. Erstellen Sie sich (in Abstimmung mit Ihrer Betreuungsperson) hierfür einen Projektplan. Je nach Fachkultur und Betreuungsvereinbarung sollten Sie während der Forschungsphase bereits erste Ergebnisse publizieren. Zugleich empfiehlt sich die Teilnahme an einschlägigen Konferenzen, um in den Austausch mit Ihrer Fachcommunity zu kommen. Falls Sie als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in promovieren, kommen sicherlich auch Aufgaben in der Lehre und die Betreuung von Studierenden hinzu.

Die neue Promotionsordnung der TU Ilmenau gilt seit dem 1. Mai 2026. Um Ihre Promotion abzuschließen, reichen Sie die Dissertation zusammen mit den erforderlichen Unterlagen elektronisch bei Ihrer Fakultät ein. Mindestens zwei unabhängige Gutachter:innen bewerten die Arbeit, anschließend findet die wissenschaftliche Aussprache statt. Nach bestandener Aussprache veröffentlichen Sie die Dissertationinnerhalb von 12 Monaten, entweder elektronisch über den Hochschulschriftenserver oder in gedruckter Form. Den Doktorgrad dürfen Sie erst führen, wenn Sie die Promotionsurkunde erhalten haben.

Informieren Sie sich rechtzeitig über die Besonderheiten in Ihrer Fakultät. Diese können Sie in den jeweiligen Promotionsordnungen nachlesen.

Die Einteilung der Promotionsphasen basiert auf Band 6 der UniWiND-Publikationen "Kompetenzen von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern. Entwicklung eines Kompetenzmodells".