Rent a Prof

Bilder und Videos umgeben uns ständig und überall - auf Smartphones, Rechner-Bildschirmen, im TV oder Kino. Für die Verbreitung der Inhalte spielt das Web eine immer größere Rolle. Dies zeigen beispielsweise die Erfolge von YouTube, Netflix oder Mediatheken. Prof. Alexander Raake erklärt anschaulich und unterhaltsam, wie Videos digital aufgezeichnet und die dabei entstehenden riesigen Datenmengen codiert und komprimiert werden, um diese effizient über Netze übertragen zu können. Für Codierung und Übertragung ist es wichtig, wie und auf welchen Display die Inhalte wahrgenommen werden. Hierzu bietet sich die genaue Betrachtung des Ausgangspunkts der technischen Konzeption von Videosystemen an - ein alter und doch immer neuer Gedanke.

Prof. Alexander Raake ist Leiter des Fachgebietes Audiovisuelle Technik und bietet Lehrveranstaltungen für den Studiengang Medientechnologie an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 45 oder 90 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Naturwissenschaften, Informatik, Kunst

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: Videobeispiele und Illustrationen

Voraussetzung: Beamer 

Handys unter die Lupe genommen - sezieren moderner Handys unter dem Mikroskop! Aus welchen Teilen besteht sie? Wie funktionieren diese? Was hat sich in den letzten Jahren verändert?

Prof. Giovanni Del Galdo ist Leiter des Fachgebietes Elektronische Messtechnik und Signalverarbeitung und bietet Lehrveranstaltungen für die Studiengänge Elektrotechnik und Informationstechnik sowie Medientechnologie an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 90 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Technik, Naturwissenschaften, Mathematik

geeignete Klassenstufe: 8 bis 12

Anschauungsbeispiele: Handys

Voraussetzung: Beamer 

Nahezu jeder betreibt Zuhause ein eigenes WLAN. Doch in vielen Fällen klappt es nicht richtig. Prof. Jörg Robert gibt eine Einführung in die Technik und erläutert auftretende Probleme. Damit kann jeder Zuhause die Leistungsfähigkeit seines WLANs verbessern.

Prof. Jörg Robert ist Leider des Fachgebiets für Zuverlässige Maschine-zu-Maschine Kommunikation und bietet Lehrveranstaltungen zum Thema der drahtlosen Kommunikation an. Zudem ist er seit vielen Jahren aktiv an der Entwicklung von WLAN beteiligt.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 40 - 60 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Technik

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: Laborgeräte

Voraussetzung: Beamer 

Einen Regenbogen kennen die meisten, doch was ist ein Lichtbogen? Dabei begegnen wir ihnen täglich - oder besser jede Nacht. Denn Straßenlaternen nutzen noch immer Lichtbögen. Auch moderne Xenon-Scheinwerfer am Auto nutzen diese Technik. Wie man so einen Lichtbogen erzeugt, woraus er besteht und für was man ihn nutzen kann, präsentiert Prof. Frank Berger in spannenden Experimenten direkt im Labor.

Prof. Frank Berger ist Leiter des Fachgebietes Elektrische Geräte und Anlagen und bietet Lehrveranstaltungen für den Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 60 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Naturwissenschaften

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: Laborausstattung

Voraussetzung: Campusbesuch

Es erinnert an Science Fiction – schwebende Gegenstände, widerstandsloser elektrischer Stromfluss und ultrastarke Magnetfelder. Was genau hinter diesen Phänomenen steckt und wie wir das Verhalten dieser Materialien zu unseren Gunsten nutzen können, erläutert Prof. Hannes Töpfer.

Prof. Hannes Töpfer ist Leiter des Fachgebietes Theoretische Elektrotechnik und bietet Lehrveranstaltungen für den Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 40 - 60 Minuten

geeignete Fächer: Physik

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: kleine Anschauungsobjeke

Voraussetzung: keine

Die Entwicklung vom schnurlosen Telefon bis zum Smartphone wurde erst durch eine Vielzahl von technischen Innovationen möglich. Ein modernes Smartphone beinhaltet heute nicht nur einen leistungsfähigen Computer, sondern eine Vielzahl von Sensoren, die das Mobiltelefon smart machen. Der Vortrag bietet einen Blick in das Innere eines Smartphones und erläutert die Technologien zur Realisierung.

Prof. Jens Müller ist Leiter des Fachgebietes für Elektroniktechnologie und hält Lehrveranstaltungen für den Studiengang Werkstoffwissenschaft.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 45 Minuten

geeignete Fächer: Physik

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: zerlegte Mobiltelefone

Voraussetzung: Beamer/Smartboard

Eine Alltagsweisheit besagt, dass ein Blitz immer am höchsten Punkt der Umgebung einschlägt. Aber ist das wirklich so und warum? Das zeigt Prof. Frank Berger in einem eindrucksvollen Experiment in den Laboren der Universität.

Prof. Frank Berger ist Leiter des Fachgebietes Elektrische Geräte und Anlagen und bietet Lehrveranstaltungen für den Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 60 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Naturwissenschaften

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: Laborausstattung

Voraussetzung: Campusbesuch

200 verschiedene Werkstoffe braucht das Smartphone! Was kommt danach? Werkstoffe mit Gedächtnis in der Medizin. Mobilität mit Supraleitung: Werden wir bald alle schweben? Wie wird die Energieversorgung der Zukunft aussehen? Auf diese und noch viele andere Fragen gibt Prof. Schaaf Antworten. Was diese neuen Materialien so interessant macht, wird in spannenden Experimenten erlebbar.

Prof. Peter Schaaf ist Leiter des Fachgebietes Werkstoffe der Elektrotechnik und Studienfachberater des Studiengangs Werkstoffwissenschaft.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 45 bzw. 90 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Chemie, Biologie, Naturwissenschaften, Technik

geeignete Klassenstufe: 7 bis 12

Anschauungsbeispiele: Werkstoffe und Utensilien für kleine Demonstrationen

Voraussetzung: Unterlage für Experimente

Radare sind heutzutage allgegenwärtig: Sie finden ihren Einsatz in Fahrassistenzsystemen, bei der Flughafensicherung, in der Schiffsnavigation und der Wettervorhersage. Schaut man jedoch genau hin, ist es wirklich erstaunlich, dass Radare überhaupt in der Lage sind Objekte über weite Entfernungen zuverlässig zu detektieren. Warum es dennoch gelingt und was dies für die Realisierung moderner Radare bedeutet, wird in diesem Vortrag beantwortet und mit einer Demonstration anschaulich gemacht.

Jun.-Prof. Thomas Dallmann ist Leiter des Fachgebiets Funktechnologien für automatisierte und vernetzte Fahrzeuge und bietet Lehrveranstaltungen für den Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 45 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Technik, Naturwissenschaften, Mathematik

geeignete Klassenstufe: 10 bis 12

Anschauungsbeispiele: Utensilien für Live-Demonstration (Radarmodul, Reflektor, Stative)

Voraussetzung: Beamer/Smartboard

MP3, AAC, WAV, WMA - die Formate, in denen Musik gehandelt wird, sind so zahlreich wie die Musikrichtungen. MP3-Miterfinder Prof. Brandenburg räumt mit Mythen auf und erklärt, worauf es wirklich ankommt. Wie wir in Zukunft Musik hören, wie das Kino von morgen klingt und wer daran mitarbeitet, ist ebenfalls Thema.

Prof. Karlheinz Brandenburg ist Seniorprofessor im Fachgebiet Elektronische Medientechnik und bietet Lehrveranstaltungen für den Studiengang Medientechnologie an.

Eckdaten:

Zeitbedarf: 90 Minuten

geeignete Fächer: Physik, Naturwissenschaften, Musik

geeignete Klassenstufe: 8 bis 12

Anschauungsbeispiele: Tonbeispiele

Voraussetzung: Beamer