Döring, Nicola;
Digitale Gender-Diversity-Bildungsangebote an der TU Ilmenau: eine Zwischenbilanz nach zehn Jahren. - In: Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, ISSN 2196-4459, Bd. 27 (2021), 1, S. 167-172
https://doi.org/10.3224/fzg.v27i1.18
Digitale Gender-Diversity-Bildungsangebote an der TU Ilmenau: eine Zwischenbilanz nach zehn Jahren. - In: Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, ISSN 2196-4459, Bd. 27 (2021), 1, S. 167-172
https://doi.org/10.3224/fzg.v27i1.18