Publications:

2022

  • A. Geigenmüller, D. Streitferdt: Hochschullehre durch Digitalisierung stärken: TU mit zwei Anträgen erfolgreich. UniOnline, Online-Organ der TU Ilmenau. Link
  • N. Henze, C. Haaßengier, I. Weber, A. Hertlein: "Projekt examING – Mit großen Schritten in Richtung Digitalisierung der Hochschullehre". UniOnline, Online-Organ der TU Ilmenau, Newsletter 1/2022 Link.
  • Daniel Fischer, Peter Amthor, Gunther Kreuzberger, Ulf Döring, Jonas Genath, Benedikt Artelt: Autograder in der Programmierausbildung für INGenieure (AutoPING). Posterpräsentation auf der eTeach-Jahrestagung 2022, Ilmenau.
 

2023

  • B. Aichroth: Vom 3D-Drucker bis hin zur Tauchsäge: Ein FabLab für die TU Ilmenau. UniOnline, Online-Organ der TU Ilmenau Link
  • N. Hassan: Community-Beitrag zu Good Practice Lernräume. In strategie digital: Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter. Ausgabe #04, September 2023 Link
  • N. Henze, M. E. Testa, S. Fincke, I. Weber, C. Haaßengier: Netzwerk von Lernräumen für projektorientiertes Lernen an der TU Ilmenau. Tagungsband zum 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern 2023 Link
  • S. Lutherdt, M. Maron, A. Hertlein, N. Henze: Ein Ansatz für digitales, kompetenzorientiertes Prüfen in den Ingenieurwissenschaften. Magazin „Forum neue Medien in der Lehre austria“ 02/2023 Link
  • Peter Amthor, Ulf Döring, Daniel Fischer, Jonas Genath, Gunther Kreuzberger: Erfahrungen bei der Integration des Autograding-Systems CodeOcean in die universitäre Programmierausbildung.ABP-Workshop 2023, München.
 

2024

  • Gunther Kreuzberger, Daniel Fischer, Jonas Genath: ChatGPT meets CodeOcean: Integeration KI-basierten Feedbacks in Autograder-Systeme. TURN Conference 2024, Berlin.
 

2025

  • Nicola Henze, Matthias-Ernesto Testa: „Förderung des Wissenstransfers in die Gesellschaft am Beispiel der FabAcademy an der TU Ilmenau.“ TURN Conference 2025, Darmstadt, Germany.
  • Stephan Husung *, Jean-Pierre Bergmann, Sylvia Bräunig, Thomas Dallmann, Florian Girkes, Stefan Griebel, Nicola Henze, Uwe Hirte, Claudia Hönemann, Stefan Lutherdt-Hertlein, Dominik Neudert-Schulz, Pavel Pichugin, Jochen Seitz, Anke Sander, Matthias-Ernesto Testa, Hartmut Witte, Lena Zentner: „Future Skills in Engineering Education – Digitalization of Skills-Based Learning and Examination“ Technical Report. https://doi.org/10.22032/dbt.67584
   

Conference Papers:

2022

  • N. Henze, S. Fincke, S. I Guzmán Artmann: "Makerspaces, UNIKAT, Gründerservice: Projektbasierte Lehre in den Ingenieurwissenschaften". Vortrag auf dem Tag der Ingenieurwissenschaften 2022, 29. Juni 2022, Bauhausuniversität Weimar.

  • A. Hertlein, N. Henze, C. Haaßengier: "examING – Digitalisierung des kompetenzorientierten Prüfens für ingenieurwissenschaftliche Bachelorstudiengänge". TURN Conference 2022:
    „Wandel gestalten – Lehren und Lernen heute für die Herausforderungen von morgen“, November 2022, Kiel, Link.